《校园低碳生活调查报告5篇》.docx

精品文草 精品文草 梅品文草 梅品文草 《校园低碳生活调查报告5篇》 调查报告一一调查原因 翻开今年的报纸，收看今年的电视新闻，走进商场，我发现低碳 生活是今年出现频率最高的一个词。那么，什么是低碳生活，生活中 老百姓对低碳生活认识如何，又做得怎么样呢。我决定利用暑假，对 这些问题展开调查。 二、调查经过 什么是低碳生活呢。我先上网进行查阅，知道低碳生活就是指生活 作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放 量，从而减少对大气的污染，减缓生态恶化，主要是从节电节气和回收 三个环节来改变生活细节。那么什么样的人可以算是低碳族，低碳又代 表什么呢。 简单来说，低碳是一种生活习惯，一种自然而然去节约身边各种资 源的习惯。只要你主动愿意约束自己，改变自己的生活习惯，你就可以 成为低碳一族。当然，低碳并不意味着刻意去节约，刻意去放弃一些生 活的享受。只要你能从生活的点点滴滴中做到多节约，不浪费，同样能 过上舒适的低碳生活。 周围的人对低碳生活认识如何呢。他们知道哪些低碳生活小窍门呢, 在生活中做得怎么样呢。我于8月xx日到8月22日，利用五天的时间， 和爸爸妈妈一起对自己生活的小区住户、班中同学家、亲戚朋友家，共 四户人家通过电话、登门拜访，当面采访等方式进行调查。 据调查者们反映，他们对于低碳生活的认识太多偏向于曾经听说或 有点了解，少数人没听说过低碳生活这个词。在您在节能减排方而有没 有花过心思这一题时，大家都选了用过别人的节能方式。可见，低碳在 大部分人心里有了卬象，但在这方而意识不够，真正深入人心，并落实 到自己的行动中，需要不断地努力。 三、调查结果分析及建议 虽然XX年是我国倡导的低碳年，报纸、电视、各部门、各单位 对 低碳生活经常作宣传，但是对低碳生活的内涵了解得不多，很多人只知 道低碳生活这个词，却不知道具体指什么，尤其是文化程度不高 的人。 所以低碳生活也没有落实到每家每户的实际行动上。针对以上情况，我 建议如下： 加大对低碳生活具体内容的宣传。女口。向每户人家发放低碳生 活倡议书、低碳生活小窍门等。 充分利用学校这个阵地，向学生宣传低碳生活的重要性，如：进 行低碳生活知识竞赛低碳生活小报设计比赛低碳生活作文比赛等, 让每一位小朋友增强低碳意识，成为每一个家庭的低碳小标兵。 可以小区为单位，进行家庭低碳比赛，看哪户人家最能做到节电 节气，合理回收生活垃圾。努力使每户人家做到：使用节能灯，随手关 灯;使用太阳能热水器，让太阳这个可再生能源充分发挥它的巨大作用; 小心处理电子垃圾;尽量少用空调，夏天使用最好不低于28度，冬天不 高于20度;关好水龙头，循环使用生活用水，真正做到节 约用水;拒绝 使用一次性纸杯、筷子等;尽量减少私家车的使用；洗衣机等电器尽可能 少用；家庭垃圾分类处理;积极锻炼身体，多参加户外活动。 我相信，只要每个人从我做起，从身边的小事做起，低碳生活一定 能落到实处，我们的环境一定会越来越美好。 调查报告二一、问题提出 低碳生活一直是我们热议的话题。为了更加了解低碳生活和众人眼 中的低碳环保,我特地去做了一次低碳新生活，你做到这些了吗的调查。 二、调查方式 通过网上向同学朋友和陌生人随机发放、以及向爸爸妈妈单位里的 人随机发放问卷的形式进行调查（问卷和调查结果数据见附件）。发放 了 50份问卷，回收了 41份。 三 从调查报告中看出来的众人眼中的低碳环保 从结果中可以看出-熟不熟悉低碳生活，比较熟悉各占了一半不到 一点，不熟悉占了很小的一部分，说明大家对低碳生活多多少少没有经 历过，也耳闻过一些了。 我在统计的时候，发现很多人都是从第二题到第七题都是全部一次 性打勾3的，所以让我产生了好奇，像是把空调开高一点 乘公车或者 步行节省汽油、关闭电脑显示器、双面使用纸张、及时关灯等等大家都 可以做到。这些都是一些日常生活中随手就能做到的节能习惯，虽然看 似十分平常，实际上这就是环保。而且既然是力所能及的，为什么大家 不多做一些呢。 大家不愿意对水进行二次利用原因我分析了一下有两点，一是嫌麻 烦，二是觉得没必要。大家可能不知不觉还是这样认为：水还有很多, 没有必要进行二次利用，而且二次利用也被局限了，最多冲个厕所之类 的，就算有这个意识，也没什么人会去储水。所以做到的人很少。 问到你认为身边的环境如何的时候选择一般的人数比较多。说明现 在的环境问题还没有得到良好的改善，还没有人能够很自信的说出：我 认为我身边的环境相当不错了。这样的话。 [1!为什么许多人不选择环保节能型的东西，原因可能是现在的商品 [1! （电器）上没有标注节能不节能，所以一般买东西没有人会知道这是否 节能。而且节能的东西样式或许都不是特别漂亮，会不被人注意到。 另外因为电池的回收箱看到的都不多，所以很多人会直接丢进垃圾 桶