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精品资料》》》》》
《网店经营》课程单元教学设计
目 录
《情景一:招兵买马,组建网店团队》 2
《情景二:知己知彼,调研网店经营情况》 7
《情景三:运筹帷幄,制定网店管理方案》 12
《情景四:初出茅庐,打造自己的店铺》 17
《情景五:防骗手册,学习买卖流程和识别骗术》 22
《情景六:锦上添花,让自己的店铺别具一格》 27
《情景七:砺器悟道,善用网店工具达成高效交易》 32
《情景八:重点撒网,网店推广与营销宣传》 38
《情景九:精益求精,网店物流配送和售后服务》 44
精品资料》》》》》
精品资料》》》》》
《网店经营》课程单元教学设计
——《情景一:招兵买马,组建网店团队》
一、教案头
本次课标题:任务一 网店经营者的素质要求及岗位设置
任务二 个人能力分析与岗位匹配
授课班级 商务 1601-1605 课时 4 上课地点
了解网店经营者应具备的素质、熟悉网店岗位设置及要求,利用
知识目标
SWOT等分析工具分析自我能力并找到适合自己的岗位。
教
能力(技能)目标 会利用互联网查找资料,分析不同的网店经营者素质和能力。能
学
分析团队进行网店经营的优势和不足,取长补短。
目
素质目标 诚信经营,遵守法纪。具备突破陈旧、大胆创新的意识。拥有良
标
好心态,能合理调节创业心理压力。具备团队合作意识和领导管
理能力。
能
力 案例——《大学生网店创业实例》
训
练
任务一 网店经营者的素质要求及岗位设置
任
务 任务二 个人能力分析与岗位匹配
及
案
例 器材准备:多媒体、黑板(学生准备纸笔进行随堂演练)
、
器
材
准
备
参 《网店经营与管理》,王淑清,化学工业出版社, 2017 ,03
考 《网店经营与管理》,朱志辉、董丽雅 主编,化学工业出版社, 2017 、01
资
料
精品资料》》》》》
精品资料》》》》》
二、教学设计
教学方法
教学手段
步骤 教学内容
学生活动
时间分配
授导
教学内容:
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