《绿叶》教学设计 (2).docVIP

PAGE PAGE 1 《绿叶》教学设计 教材分析: 《绿叶》是一首四三拍的抒情歌曲,旋律婉转优美,爽朗而富有生气。歌曲由四个乐句组成:第一、二乐句节奏相同,旋律线相似;第三乐句出现转折和对比;第四乐句音区高,时值长,造成歌曲的“高潮”,然后逐步趋向平静。 知识与技能： 1.学会演唱歌曲《绿叶》，能用爽朗而有生气的声音进行演唱。 2.掌握四三拍的强弱特点。 过程与方法： 1.学会四三拍的击拍方法，能按照《绿叶》的节奏和情绪，整齐一致的边唱边拍。 2.运用多种教学手段，引导学生在感受美的同时自主参与各种学习活动并顺利完成学习任务。 情感态度与价值观： 1.通过学习，使学生对大自然的热爱之