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机电与控制丁?程学院本科人才培养方案
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机电与控制1
机电与控制1程学院本科人才培养方案
深圳大学交通运输专业2014级本科人才培养方案
专业代码:081801
一、 培养目标
本专业培养徳、智、体等方面全面发展,具有较坚实的数学、管理学、计算机、外 语、必要的人文社科和经济管理基础知识以及城市规划、经济、机电、土木、系统工程等 I:程技术基础知识,掌握我运I:具运用和维护保障技术、通信信号及机电设备控制和运行 维护技术、交通运输系统规划与运输组织调度等的基本理论、知识与技能,能够在交通运 输(特别是轨道交通)领域从事载运匸具技术使用与维护管理、通信信号及机电设备控制 与维护管理、运输规划与设计、运输组织、管理与调度等工作,能与教学、科研单位从事 相关教学科研I:作的宽口径应用型和女合型I:程技术、管理的创新型专门人才。
二、 培养要求
本专业实施通才教冇与弓才教育相结合的培养方案。要求按学校规定必修||然科学和 人文社会科学基础类公共课程,同时根据专业方向培养要求,+:要学习交通运输工程、机 械电子工程、控制科学与工程、城市规划、经济、管理科学与工程等学科方面的基本理论 和基本知识,接受载运工具技术运用与维护管理、通信信号及机电设备控制与维护管 理、运输线网和枢纽规划与设计、运输组织与运营管理等方面的基本训练,掌握载运工具 运用与维护保障技术、通信信号及机电设备控制与运用维护技术、交通运输系统规划、运 输组织调度等系统知识,并只?备能运用所学知识解决T.程实际问题的基本能力。在完成全 校本科综合必修课程和本专业核心课程之后,,主选择专业方向,设冇“城市轨道交通车 辆匸程方向”、“城市轨道交通控制I.程方向”和■城市轨道交通运营管理方向”三个方 向。毕业生应获得以下凡方面的知识和能力:
1 .具仃应好的交通运输匸程职业道徳、坚定的迫求中.越的态度、强烈的愛国敬业精 神、社会责任感和丰富的人文科学素芥:
貝有从少交通运输匸程I.作所需的匸程数学和其他相关的自然科学知识以及一定的运输 经济管理知识,并具有较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言和文字的表 达能力3
掌握扎实的交通运输工程、机械电子工程、控制学科与工程,以及城市规划、经济、管 理科学与匸程等方面的基本理论、徒本知识,了解交通运输的发展历史和趋势;具冇较强 的创新意识和进行运输系统或相关设备、产品的开发和设计、技术改造与创新的初步能 力;
具有良好的运输安全质林、运输环境、职业健康和运输服务意识:具有较好的组织管理 能力,较强的交流沟通、环境适应和团队合作能力:具有应对危机与突发事件的初步能 力:
掌握交通运输领域常用的般技术分析方法或设计方法,具有综合运用所学理论,分析 交通运输中存在的问题,并能提出解决方案,能够参与运输生产及运营系统的设计、运输 装备的维护,并具有保障其稳定运行的能力:
掌握文献检盔、资料杳洵的基本方法,具白较强的计算机与信从技术能力:了解国内 外关于交通运输领域的技术标准、政策、法规以及技术前沿;
具有不少丁?一?门的外语综合应用能力;具备国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合 作的初步能力。
三、 主干学科
交通运输I.程、机械电子匸程、控制科学与工程等主干学科,以及城市规划、经 济、管理科学与工程、信息工程等辅助学科。
四、 核心知识领域
交通工程、运输组织、运输经济、运输系统规划与设计:机械匸程、控制匸程:轨道 交通车辆工程、轨道交通列车运行控制、轨道交通运営管理。
五、 核心课程
工程制图(CAD)、概率论与数理统计、线性代数、1:程力学;交通I:程学、轨道交 通概论、轨道交通规划与设计;机械原理、机械设计基础、机械制造I:程学;电工学与电 了技术、控制工程基础;轨道交通车辆工程、轨道交通通信与信号基础、轨道交通运行控 制、轨道交通运营畑织与管理。
六、 标准修业年限
四年
七、 授予学位
工学学士
八、 专业教育课程设置(见附表一-三)
开设课程的学时学分统计:
课程类别
学分
学时
公共必修课
39.5
786
学科专业核心课
58.5
1130
学科专业选修课
62 5
1170
机电与控制I
机电与控制I (7位院本科人才培养方案
机电与控制I
机电与控制I (7位院本科人才培养方案
九、创新创业实践与学生发展
实践类别
实践名称
学分
课程组织(学期、周数或学时)
基本实践课程 (必修)
军事训练
1
第一学期集中安排4周
读书报吿
2
L?2学年实施,每学年2篇,共计4篇
假期实践(假期见 闻)
2
2次实践(収休日实践、志愿服务等可纳入假期实践),并附2篇 见闻.
工程实践
2
第-学年开设
专业实习
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