高中数学说课稿模板(共8篇).pdf

篇一：高中数学说课稿模板 (10 分钟 ) 各位评委老师好：今天我说课的题目是 是必修章第节的内容，我将以新课程标准的理念指导本节课的教学，从教材分析，教法 学法，教学过程，教学评价四个方面加以说明。 一、 教材分析 是在学习了基础上进一步研究 并为后面学习 做准备，在整个 高中数学中起着承上启下的作用，因此本节内容十分重要。 根据新课标要求和学生实际水平我制定以下教学目标 1 、 知识能力目标：使学生理解掌握 2 、 过程方法目标：通过观察归纳抽象概括使学生构建领悟 数学思想，培养 能力 3 、 情感态度价值观目标：通过学习体验数学的科学价值和应用价值，培养善于 观察勇于思考的学习习惯和严谨 的科学态度 根据教学目标、本节特点和学生实际情况本节重点是 ，由于学生对 缺少感性认 识，所以本节课的重点是 二、教法学法 根据教师主导地位和学生主体地位相统一的规律，我采用引导发现法为本节课的主要教 学方法并借助多媒体为辅助手段。在教师点拨下，学生自主探索、合作交流来寻求解决问题 的方法。 三、 教学过程 六、 教学程序及设想 1 、由……引入： 把教学内容转化为具有潜在意义的问题，让学生产生强烈的问题意识，使学生的整个学 习过程成为 “猜想”，继而紧张地沉思， 期待寻找理由和证明过程。 在实际情况下进行学 习，可以使学生利用已有知识与经验，同化和索引出当前学习的新知识，这样获取的知识， 不但易于保持，而且易于迁移到陌生的问题情境中。 对于本题：…… 2 、由实例得出本课新的知识点是：…… 3 、讲解例题。 我们在讲解例题时，不仅在于怎样解，更在于为什么这样解，而及时对解题方法和规律 进行概括，有利于发展学生的思维能力。在题中： 4 、能力训练。 课后练习…… 使学生能巩固羡慕自觉运用所学知识与解题思想方法。 5 、总结结论，强化认识。 知识性内容的小结，可把课堂教学传授的知识尽快化为学生的素质；数学思想方法的小 结，可使学生更深刻地理解数学思想方法在解题中的地位和应用，并且逐渐培养学生的良好 的个性品质目标。 6 、变式延伸，进行重构。 重视课本例题， 适当对题目进行引申 , 使例题的作用更加突出， 有利于学生对知识的串联、 累积、加工，从而达到举一反三的效果。 四、教学评价 学生学习的学习结果评价当然重要，但是更重要的是学生学习的过程评价，教师应 当高度重视学生学习过程中的参与度、自信心、团队精神合作意识数学能力的发现，以及学 习的兴趣和成就感。 1 / 19 篇二：高中数学说课稿模板 高中数学说课稿模板 课题： _________________________ （说 课稿） 一、说教材： 1 、地位、作用和特点： 《________________ 》是高中数学课本第 ______册（ ____修）的第 ____章“________ ” 的第 ______ 节内容。 本节是在学习了 ___________________________________ 之后编排的。通过本节课的学 习，既可以对 _____________________________ 的知识进一步巩固和深化， 又可以为后面学习 _________________________ 打下基础，所以 _________________ 是本章的重要内容。此外， 《________________________ 》 的 知 识 与 我 们 日 常 生 活 、 生 产 、 科 学 研 究 _________________________ 有着密切的联系， 因此学习这部分有着广泛的现实意义。 本节的 特点之一是： ______