《游山西村》教学设计.docVIP

PAGE PAGE 1 《游山西村》教学设计 教学目标： 1、学习本诗中的生字、新词。 2、有感情的朗读、背诵并能默写《游山西村》。 3、理解诗句含义，体会诗人的心境。 学情分析： 本文是一首古诗，由于古今用词的差异，学生对诗意的理解有些困难，需要教师耐心引导，逐字译解，结合地方习俗，帮助学生透彻理解这首诗。 教学重难点： 1、引导学生欣赏古诗，积累古诗名句。 2、体会诗中所蕴含的人生哲理。 课前准备： 背景音乐、课件 　　 教学过程 一、新课导入，简介作者 1、上一堂课我们一起学习宋代诗人苏轼写的《题西林壁》，同学们会不会背诵这首诗？（齐背） 2、今天，我们来学习第二首古诗《游山西村