《我有一盒彩笔》.docVIP

PAGE PAGE 1 《我有一盒彩笔》教学设计 一、教学目标 1.认读本课生字，掌握多音字“藏”。　 2.正确、流利、有感情地朗读课文。感受画的美，理解诗歌含义。　 3.积累“直线、连绵起伏、宝藏、永远、饥荒”等生词。 二、教学重点： 认识生字，正确流利地朗读课文。 三、教学难点： 掌握多音字“藏”，学习写“盒、彩、圆、永”等字。 四、教学过程： （一）导课激趣，揭示课题。 1、同学们，请大家猜个谜语“身上穿彩衣，没事盒里睡，美术课上带着他，画出什么都美丽！”（谜底是彩笔） 2、导入新课：我们一起看一看文中的小朋友用彩笔画了什么？来学习《我有一盒彩笔》 3、板书课题并齐读课题。（田格