浙教版六年级数学下册二比例尺9认识比例尺 .pptVIP

课前回顾 根据比的基本性质，把下面的化成前项时1或后项是1的比。 20:1000 ＝ 5:300＝ 700:7 ＝ 400:8＝ 100:1 1:50 1:60 50：1 例1：小明家的地基是一个长12米、宽9米的长方形。（1）如果要画地基的平面图，你打算怎么画？ 我用1cm代表2cm。 长6cm 12cm 宽4.5cm 9cm 我用1cm代表3cm。 长4cm 12cm 宽3cm 9cm （2）以上两种方案，图上距离与实际距离的比分别是几比几？ 6：1200＝1：200 4.5：900＝1：200 4：1200＝1：300 3：900＝1：300 图上距离和实际距离的比叫做这幅图的比例尺。 图上距离：实际距离＝比例尺 或 图上距离/实际距离＝比例尺 （3）谁设计的比例尺画的图比较大？ 小女生画的图比较大。 例2：一张地图上2厘米的距离表示实际距离1000米。求图上距离和实际距离的比。 解： 1000m=100000cm （化成相同的单位） 2:100000 （图上距离：实际距离） =1:50000 （化简） 答：图上距离和实际距离的比是1:50000。 地图上的比例尺，一般都写成前项是1的比，表示把实际距离缩小为原来的若干分之一。 2:100000 2: