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教师师德负面清单管理制度 教师师德负面清单管理制度 在教师师德建设方面， 针对社会反映的教育问题， 教育行政部门也出台过许多教师行为的“负面清单”。教育部就先后针对教师收受 礼品、有偿家教等分别下发过两份“六个严禁”。而近日中共中央、 国务院印发的《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，更 是明确提出推行师德考核负面清单制度，建立教师个人信用记录。 一、“负面清单”——看得见的师德红线。 “为人师者，必先正其身，方能教书育人，此乃师德之本也”。 ( 《礼记 ?学记》 ) 师德问题自古受到重视，遵守基本的职业道德，是 教师胜任本职工作的基本要求。 2021 年 9 月，国务院办公厅发布 《国务院关于加强教师队伍建设的意见》 指出： 我国将健全教师考核评价制度，探索实行学校、学生、教师和社会等多方参与的评价办法，对 教师实行师德表现“一票否决制”。可以说，师德“一票否决制”在 任何学校的教师考核制度中见到。但事实是，由于缺乏明确的内容、 完善的考评机制，师德“一票否决制”没有很好的落实。更不能很好 的“防患于未然”，等到事后处理，已经严重损害学生家长利益，损 害教师学校良好形象，甚至见诸于媒体，破坏教育生态。 师德“负面清单”的建立，可以明明白白告诉老师，什么话不能 说，什么事不能做，言有所禁，行有所止，划定清晰的师德边界。有 利于教师