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- 2021-07-14 发布于江苏
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* . * * * * * * * * * * * * * 小学数学PPT多媒体教案 养成勤动脑、 爱思考的好习惯。 教师: 学校: 苏教版四年级数学下册 本节课我们来探究积的变化规律,同学们自己要认真的思考,从实际问题中总结规律,并且应用这些规律做题。 *乘号 /除号 已知36×30=1080,如果其中的一个因数不变,另一个因数乘一个数,得到的积会有什么变化? 30 36×100 30 36×8 30×10 36 1080× 30×2 36 1080 30 36 积的变化 积 另一个因数 一个因数 (用计算器计算,并填表) 已知36×30=1080,如果其中的一个因数不变,另一个因数乘一个数,得到的积会有什么变化? 一个因数 另一个因数 积 积的变化 36 30 1080 36 30×2 1080× 36 30×10 36×8 30 36×100 30 (用计算器计算,并填表) 2160 2 10800 1080×3 8640 1080×8 108000 1080×100 一个因数 5 5 5 5×5 5×20 另一个因数 4 4×3 4×10 4 4 积 20 60 200 400 100 20×3 20×10 20×5 20×20 你能发现规律吗? 一个因数不变,另一个因数乘几,得到的积等于原来的积乘几。 已知8400÷40=210,
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