（冲刺2021）中考物理第一轮系统复习 第4讲 测量电阻课件.pptxVIP

第四讲 测量电阻一轮系统复习考点1 伏安法测电阻命题点:1.实验原理2.连接电路注意对象(开关断开、滑动变阻器移到电阻最大处)3.实物电路的连接、画电路图4.滑动变阻器在电路中的作用5.电压表、电流表的读数6.实验步骤的完善7.电路故障分析8.数据(U-I图像)分析9.电阻的计算10.多次测量的目的11.实验误差分析实验目的测量定值电阻测量小灯泡的电阻多次测量的目的获得多组数据求平均值，减小误差探究灯丝电阻与温度的关系图像练习：1、小峰同学在做“用伏安法测量定值电阻R的阻值”的实验中: （1）如图甲所示,实验前,为保护电路,滑动变阻器的滑片应置于　( 选填“A”或“B” )端。?（2）闭合开关,移动滑动变阻器的滑片P,发现电压表始终无示数,电流表有示数,其原因可能是　。?A.滑动变阻器断路B.定值电阻R断路C.定值电阻R短路（3）排除故障后,当电压表示数为2.5 V时,电流表示数如图乙所示,则通过定值电阻R的电流是　A,它的阻值是　Ω。?( 4 )实验中需要移动滑动变阻器的滑片进行多次测量,其目的是　。?BC0.55减小误差2、小明利用图甲所示的电路图测量小灯泡的电阻，小灯泡额定电压为2.5 V。? ( 1 )请你根据电路图用笔画线代替导线,将图乙中的实物装置图连接完整。(2)实验开始时，滑动变阻器连入电路的阻值为最大值的作用是__________，实验过程中滑动变阻器的另一个作用是______________________________．(3)闭合开关，发现灯泡不亮，电流表无示数、电压表示数接近3 V，取下灯泡，两表的示数不变，出现故障的原因可能是____________________．保护电路改变小灯泡两端的电压灯泡断路(4)当滑动变阻器移到某一位置时，电压表示数如图乙所示，此时小灯泡两端电压为______V，要测量小灯泡正常发光时的电阻，应将滑动变阻器的滑片向________(选填“左”或“右”)移．2.1右(5)排除故障后，按正确操作测得实验数据记录如下：次数12345电压(V)0.30.5122.5电流(A)0.060.100.150.900.200.90在分析实验数据时，发现一个数据有明显错误，这个数据是______；若此错误是由于看错电表量程导致的，则该数据的正确值应是______．(6)由表格数据可知小灯泡正常发光的电阻为______Ω，小灯泡正常发光时的功率是______W，小灯泡不接入电路时，其电阻最接近______Ω.0.1812.50.55(7)小红更换小灯泡进行实验并记录数据如下表，其中有一处是不恰当的，这一处是_________，原因是____________________________________________ 小灯泡的电阻随温度的改变而改变，求平均值无意义平均电阻实验次数电压(V)电流(A)电阻(Ω)平均电阻(Ω)11.00.175.97.721.40.187.831.80.228.242.00.238.7考点2、特殊方法测电阻设计思路电路设计实验步骤及表达式缺电流表使定值电阻(或最大阻值已知的滑动变阻器或电阻箱)与待测电阻串联，利用串联电路中电流处处相等的特点来确定通过待测电阻的电流如左图所示，(1)将电压表接在a、b两点间，测得R0两端的电压为U0；(2)将电压表改接在a′、b′两点间，测得Rx两端的电压为Ux；I＝I0＝，所以待测电阻表达式：Rx＝__________设计思路电路设计实验步骤及表达式缺电流表使定值电阻(或最大阻值已知的滑动变阻器或电阻箱)与待测电阻串联，利用串联电路中电流处处相等的特点来确定通过待测电阻的电流如左图所示，(1)闭合开关S、S1，电压表示数为U；(2)再断开开关S1，此时电压表示数为U0；则Rx两端电压为Ux＝U－U0，通过Rx的电流为Ix＝I0＝ ，所以待测电阻表达式：Rx＝__________设计思路电路设计实验步骤及表达式缺电流表使定值电阻(或最大阻值已知的滑动变阻器或电阻箱)与待测电阻串联，利用串联电路中电流处处相等的特点来确定通过待测电阻的电流如左图所示，(1)将滑动变阻器的滑片移至最左端时，电压表示数为U；(2)__________________________________，读出电压表示数为Ux，所以待测电阻表达式：Rx＝________ 再将滑动变阻器的滑片移至最右端 设计思路电路设计实验步骤及表达式缺电流表使定值电阻(或最大阻值已知的滑动变阻器或电阻箱)与待测电阻串联，利用串联电路中电流处处相等的特点来确定通过待测电阻的电流如左图所示，(1)只闭合开关S和S1，记下电压表的示数U0；(2)只闭合开关S和S2，调节电阻箱R1的阻值，使电压表的示数仍为U0；待测电阻表达式：Rx＝R1练习：1、已知