浙教版五年级数学下册一分数的意义与性质6约分和通分通分 .pptVIP

可以用两个分母的公倍数作公分母。 像这样，把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数，叫做通分。 2 5 2×4 5×4 ＝ 8 20 ＝ 1 4 1×5 4×5 ＝ 5 20 ＝ 2 5 1 4 ＞ 先把下面每组中的两个分数通分，再比较大小。 5 6 和 7 8 3 7 和 2 9 7 18 4 9 和 5 6 5×4 6×4 ＝ 20 24 ＝ 7 8 7×3 8×3 ＝ 21 24 ＝ 5 6 ＜ 7 8 3 7 3×9 7×9 ＝ 27 63 ＝ 2 9 2×7 9×7 ＝ 14 63 ＝ 3 7 ＞ 2 9 4 9 4×2 9×2 ＝ 8 18 ＝ 4 9 ＞ 7 18 1. 比较每组中两个分数的大小。 5 7 3 7 7 16 11 16 4 9 4 5 15 17 15 22 ＞ ＜ ＜ ＞ 2. 比较每组中两个分数的大小。 8 9 5 6 2 5 7 10 1 3 3 7 3 10 5 8 ＞ ＜ ＞ ＜ 1 4 大于 1 4 小于 3. 把梨放进相应的筐里。 1 5 3 16 3 8 1 3 2 7 3 10 2 9 4. 张叔叔和李叔叔参加了工厂的技能比赛，张叔叔 加工完了所有零件的 时，李叔叔加工完了所有零件的 。在这段时间里，谁的比赛成绩更好一些? 1 2 3 5 因为 ＜ ， 1 2 3 5 所以李叔叔的比赛成绩更好一些。 5