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高中化学推断题(经典 )无机推断题复习无机推断题是在化学学科的历次高考改革中始终保留的一种基此题型,是高考的热点题型;它以无机物的结构,性质和相互转化为载体,不仅能全面检查同学对元素及其化合物,物质结构,元素周期律等基础学问的把握情形,检查同学敏捷运用学问的才能,而且能考查同学抽象,求异,
高中化学推断题
(经典 )
无机推断题复习
无机推断题是在化学学科的历次高考改革中始终保留的一种基此题型,
是高考的热点题型;
它以无
机物的结构,性质和相互转化为载体,不仅能全面检查同学对元素及其化合物,物质结构,
元素周期律
等基础学问的把握情形,检查同学敏捷运用学问的才能,而且能考查同学抽象,求异,发散,收敛,逻
辑推理,学问迁移,信息处理等方面的才能,也能很好地与化学试验,运算,基本化学用语,化学基础 理论, 元素及化合物,有机学问等学科内综合考查,对考生有很好的区分度,估计在今后的理科综合能 力考查中,它将依旧是化学学科的一种重要题型;
一,无机推断题复习方法和策略;
推断题融元素化合物,
基本概念和理论于一体,
侧重考查同学思维才能和综合应用才能;
在解无机
推断题时,读题,审题相当重要,在读题审题过程中,要认真辩析题干中有关信息,抓住突破口,分析
无机推断中的转化关系,认真推敲,挖掘出隐含条件;
( 一)基本思路
读题 (明白大意 )→审题 (查找明显条件,挖掘隐含条件与所求
特殊 )→得出结论→正向求证检验
)→解题 (抓突破口 )→推断 (紧扣特点与
读题:读题的主要任务是先明白题目大意,查找关键词,句,猎取表象信息;切勿看到一点熟识的
背景资料就匆忙答题,轻易下结论,这样很简单落入高考试题中所设的陷阱;
审题:对读题所获信息提炼,
加工,查找明显的或潜在的突破口,
更要留意挖掘隐含信息- “题眼”;
“题眼”常是一些特殊的结构,状态,颜色,特殊的反应,反应现象,反应条件和用途等等;审题最关
键的就是找出”题眼” ;
解题: 找到“题眼” 后,就是挑选合适的解题方法;
解无机推断题常用的方法有:
顺推法, 逆推法,
综合推理法,假设法,运算法,试验法等;通常的思维模式是依据信息,大胆猜想,然后通过摸索,验
证猜想; 摸索受阻, 重新阔整思路, 作出新的假设, 进行验证; 一般来说, 先考虑常见的规律性的学问, 再考虑不常见的特殊性的学问,二者缺一不行;
验证: 不论用哪种方法推出结论,都应把推出的物质代入验证;假如与题设完全吻合,
就说明我们
的结论是正确的;最终得到正确结论时仍要留意按题目要求规范书写,如要求写名称就不要写化学式;
( 二)相关学问储备
解答无机推断题需要肯定的背景学问为基础;下面以“考纲”为核心,以教材动身,结合对近几年
高考试题的分析和对将来的猜测,对常考的热点学问作如下归纳:
1.颜色状态
状态
常温下呈液态的特殊物质:
H2O, H 2O2, C6H6
,2 ,,等
C2H6O
,
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高中化学推断题(经典 )溶 液 中 的 有 色 离有色气体:有色固体:(棕 )色固体:( 淡 )黄2O2,(红2++子: 2(蓝色 ) ,2 (浅有色沉淀: ①白色沉淀:H23,,4(不溶于酸 ), 3,()2, ()2, ()3,3, 3, 3,3等;② (浅 )黄色沉淀:,,棕色 ), F2( 浅黄
高中化学推断题
(经典 )
溶 液 中 的 有 色 离
有色气体:
有色固体:
(棕 )色固体:
( 淡 )黄
2O2,
(红
2
+
+
子: 2
(蓝色 ) ,2 (浅
有色沉淀: ①白色沉淀:
H23,,4(不溶于酸 ), 3,
()2, ()2, ()3,3, 3, 3,3
等;② (浅 )黄色沉淀:,,
棕色 ), F2( 浅黄
+
), 3 (黄色 ), 4
绿色
绿 色 ) ,
2( 黄 绿
S,2,3;黑色固体:
-
[ 紫 (红 )色 ]; 2 在水
色 );无色刺激性
气体:2,3,(F,,, I) ;无色无味气 体:H 2,N2,O2,
2,, 4, C2H2,;
2,C,,,3O4,
紫 (黑 )色固体:
;
2
颜色
中显黄 (橙 )色,在有
4,
机溶剂中显橙
( 红
)
S;③红褐色沉淀:
() ;
3
I 2; (紫 )红色固体:
2O32O e() 3 ;蓝 (绿)
色固体:()24·5H 2O;
色, I2
④蓝色沉淀:
色沉淀:,;
()2 ;⑤黑
在水中显黄
(褐 )色,在有机溶剂
中显紫 (红 )色;
2.物质的特点结构
-
-
-
-
-
+
+
+ +
+
N3
, O2 , F , , 2
, 2 , 3
,, 4, 3
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