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我骄傲 我是中国娃 我骄傲comma;我是中国娃 备课日期： 上课日期： 课 题 活动目标 活动重点 活动难点 活动准备 主备人 教案序号： 课 型 语言《我骄傲，我是中国娃》 1、理解诗歌三段分别表达的内容与含义，学会有感情的朗诵诗歌。 2、了解祖国与家乡最值得骄傲的事物，感受作为一名中国人的自豪感。 会有感情的朗诵诗歌，作为一名中国人的自豪感 理解诗歌三段分别表达的内容与含义 《我骄傲，我是中国娃》诗歌 CD，教学挂图，幼儿学习资源 2 第 28-29 页， 一、谈话导入： 小朋友，你喜欢娃娃吗？你家里的娃娃都是什么样子的呢？ 今天老师给你们带来了两个娃娃，你们来比较一下有什么不同 吧。 二、活动过程： （一）观察幻灯片，初步理解中国娃是什么样子的 1、出示幻灯片，引导幼儿分别从头发、眼睛、皮肤等地方观 察中国娃娃和外国娃娃的不同。 2、教师小结：有一个娃娃是黑头发，黄皮肤的，和我们一样， 是一个中国娃。有一个娃娃是黄头发，白皮肤的是外国娃娃。 3、播放诗歌第一段，让幼儿欣赏。 （二）出示幻灯片，让幼儿了解中国的名胜古迹 1、师：小朋友，我们都是中国娃，我们都有一个共同的家叫 什么呢？——中国，对！我们中国有许多的名胜古迹你知道有 什么地方吗？（让幼儿先说一说） 2、出示幻灯片，让幼儿分别认识一下珠穆朗玛峰——世界上 最高