浙教版五年级数学下册二分数四则运算10分数乘法一 .pptVIP

情境导入 新知探究 新知探究 新知探究 新知探究 巩固练习 巩固练习 分数乘法（一） 三张纸条分别长12厘米，16厘米，20厘米。 对折纸条将纸条平均分为4份，给其中3份涂上颜色。 量一量：涂色的部分分别是多长呢？ 12厘米 → 16厘米 → 20厘米 → 9厘米 12厘米 15厘米 想一想：测量得到的结果是纸条长度的 吗？ 试一试：列式验证一下。 12厘米 → 16厘米 → 20厘米 → 9厘米 12厘米 15厘米 验证：9厘米占12厘米的几分之几？ 9÷12＝ 如何列式计算12厘米的 是多少？ 列式计算12厘米的 是多少？ 还有其他方法吗？ 两种方法有何联系？ 16厘米和20厘米的 分别是多少？ 4 1 ＝12（厘米） 5 1 ＝15（厘米） 能约分的要约分 把16平均分成4份，表示其中的3份。 分数与整数相乘，用分数的分子与整数相乘的积作分子，分母不变。 1、30千克的 是多少千克？ 6 1 ＝24（千克） 2、 千克的30倍是多少千克？ 6 1 ＝24（千克） 1．计算下面各题。 情境导入 新知探究 新知探究 新知探究 新知探究 巩固练习 巩固练习 * * * * * * *