高中政治 第四单元 当代国际社会 8.1 处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣教案2 新人教版必修2.docVIP

PAGE PAGE 5 处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣 ［教学目标］ 知识目标 1、识记我国新型的民族关系 2、识记处理民族关系的三个基本原则 能力目标 通过对所提供的图片视频以及文字材料的反复阅读、精心梳理，联系历史和地理知识，能够运用三个基本原则处理生活中的事情，和谐同学关系。 情感态度价值观目标 通过本课的学习让学生懂得巩固和发展民族关系的重要性，从我做起，尊重不同民族的风俗习惯；培养学生关心班上少数民族同学、热爱家乡、热爱国家，为维护祖国团结、统一而努力学习。 ［教学重点］ 处理民族关系的三个原则 ［教学难点］ 如何把这一原则落实到学生行动上 ［教学方法］ 1、采用小组合作探究的组织形式，生生互动，培养学生的参与意识和合作意识 2、创设情境，以学生为主体，使学生的智能得到充分的发挥，培养了学生的自学能力、思维能力 ［学习方法］ 自主探究合作学习 ［教学手段］ 多媒体辅助教学 教学过程 教学步骤 教师活动 学生活动 设计意图 预案 一、导入新课（约3分钟） 展示图片：教师国庆旅游中与少数民族的合照 思考：我国的民族关系为什么如此和谐友好？ 教师导入：因为我们坚持了处理民族关系的原则：民族平等、民族团结、各民族共同繁荣，这就是我们今天要学习的内容 学生看完图片后思考回答问题 从教师国庆旅游中的合照导入既具有时效性又能激发学生的兴趣，引导学生思考。 民族关系的点