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一年级数学教案《第一单元位置》复习与整理
一、本单元内容分析:
(一)结合新课标的理念对教材的分析
数学课程要关注学生的生活经验和已有的知识经验是《课程标准》的重要
理念之一。也就是让学生在熟悉的事物和具体的情境中理解数学知识的含义,
主动的构建自己的数学知识结构。学生生活的世界和所接触的事物大都与图形
和空间有关,位置这一教学内容体现了新课程理念,具有丰富性、开放性和鲜
明的时代感的特点,它是学生认识生活空间的一个起点。儿童在日常生活中并
通过学前的学习,对上、下,前、后,左、右等常识性的方位知识已积累了一
些感性经验
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