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前 言
前 言
相对于阅读理解和书面表达来说,语法填空更容易提分。因为它考查的内容比较集中,
譬如形容词和副词、非谓语动词形式、定语从句等。把这些要考查的相关语法知识学习好,
就一定能得来分。所以把语法填空当作增分点的效果是立竿见影的。要提高语法填空得分,
除去把相关语法知识学好外,还需要做大量的语法填空题练习,来巩固激活所学语法知识,
来扩大知识面。但是,语法上,一般的语法书讲解太多,不适合备考语法填空使用;练习上,
普通语法填空资料中的练习题质量不高、题量不足。看着许多头脑聪明、英语基础差的学生,
手中没有合适的资料也直着急,于是就萌发了自己编一本语法填空资料的想法。
本书在编排上有以下特点:
一、语法讲解部分针对性强,有利于短时间之内学好相关语法知识。
在编写本书时,先收集了数百篇质量很高的语法填空题(包括全部的高考真题),然后把
质量高的题所在的句子挑选出来。再把这些单句语法填空按语法专题归为大类。然后每个语
法专题内的句子再按考点归成小类。接着每个考点前面加上简明的讲解。每个考点的练习题
只保留代表性强的、考得多的或学生感觉有点难度的题,其余全部删除。这样,本书所讲到
的语法或词汇,都是高考或模拟题中考查过的。因此本书所讲语法内容的针对性很强,也大
大压缩了要学习的语法知识的量,从而使学生在短时间之内快速掌握做语法填空题所需的语
法知识成为可能。
二、练习题都是精心挑细的,题量充足。
本书中练习题的挑选,说“百篇挑一”有点夸张,但最起码也是“二十篇挑一”。当然,
题主要是从网上下载的,不是“原创”。因为“原创”不是件容易的事情。试想,现在给你一
天时间,你能找来几篇内容适宜、长短和难度合适、语言点丰富的文章来?原创题在质量上
难以保证。网上能被下载到的,多数都是被许多老师认可的“经典之作”。就是这些经典之作
也是经过层层筛选之后,非常优秀的才能被选中用到这本书上。本书所选练习题语言流畅、
难易适中,不会选用过容易的题来浪费学生时间,也不会选用过难的题来影响学生心情(这
里所说的过难的题是指一些生涩难懂、做后学生没有丝毫长进的题)。在选练习题的时候,首
先把每篇 10 个小题中设题质量比较高的标记出来,只有标记的高质量题达到 7 个左右时,这
一篇才有可能被选中。考虑到学生平时练习使用还有每次大考前专项练习使用,本书练习题
量充足。除去高考真题 16 篇外,还有 150 篇精心挑选的模拟试题,这样至少可以满足一年的
使用。
三、所有练习题都配有答案解析。
第二部分常考点专项练习和第三部分熟能生巧中的习题,都配有答案解析。除去说明原
因之外,有的解析还对长难句进行分析和翻译,有的解析还给出了生僻词的词义。语法填空
中出现的词汇一般都是比较常见的、重要的词汇。遇到一些生词如果答案解析中没有注释的,
最好要通过查英语词典来弄明白。给出答案解析有利于学生自学,与传统的老师评讲相比,
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不但会节省大量的时间,而且学校效果还好。
四、附录中给出了常见的词缀,并列出了高中阶段要掌握的重要的派生词。
利用词缀知识来构成派生词也是语法填空题常考内容之一。本书附录中把常见的前缀和
后缀分两类来介绍。语法填空方向中所列的词缀比较常见,所列出的例词基本上包括了大纲
要求掌握的考试可能出的所有单词。阅读理解方向所列出的词缀,语法填空出的可能性不大,
但可以提高我们识记单词的能力和阅读中的猜词能力。
使用本书要注意的事项:
一、本书高一、高二、高三都可以用。
在初中语法知识是按照教材编排一点一点来学习。而高中虽然教材在处理语法时也是有
先后的,但是在高中的英语考试中,即使在高一,所有高中阶段要求掌握的语法都可能被考
查到。有时高一英语考试题比高三考试题难也不是什么新鲜事。所以本书高一、高二都可能
使用。高三使用的话,第一学期可以利用《高中英语语法通霸》这本书对语法知识进行系统
复习(可以挑重点章节)。第二期可以利用本书对语法填空中涉及到的语法知识进行有针对性
地复习,对一些难点和易混点进行进行强化练习,对一些常考点进行巩固。
基础差的学生,“常考点专项练习”中的讲解,要反复读,读熟为止。书中的练习题,不
懂要问,懂后要反复读记。每次大考前,最
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