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- 2021-07-14 发布于云南
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1.我能理解异分母分数加、减法的算理。 学习目标 2.我能掌握异分母分数加减法的计算法则。 3.我能正确进行异分母分数的 加减法计算。 我会算: 知识回顾: + - - + + 学习指导 认真看课本第26页例1的内容,看图看文字,重点看黄底色部分和绿泡泡的内容 思考:(1)丫丫和红红一共用了多少张彩纸? (2)红红比丫丫多用了几分之几张纸? (3)试着总结一下分母不同的分数应该怎样相加减? 自研共探 1、自主学习 学生独立看题、研究、分析指导中的问题。 2、小对子交流 学生小组内交流自己的自研成果,组内可相互质疑、释疑,并做好预演。 3、全组交流 小组内的答案尽量统一或记录下没有解决的问题,以备下一步的汇报展示。 4、汇报展示:(课件出示) 学情展示 本课小结 同学们,你这节课有哪些收获?
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