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微 观 经 济 分 析;开头话;第一章 微观经济分析概述;第一章 微观经济分析概述;第一节 西方经济学的产生和发展;第一节 西方经济学的产生和发展;第一节 西方经济学的产生和发展;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。6月-216月-21Wednesday, June 16, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。23:07:1823:07:1823:076/16/2021 11:07:18 PM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。6月-2123:07:1823:07Jun-2116-Jun-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。23:07:1823:07:1823:07Wednesday, June 16, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。6月-216月-2123:07:1823:07:18June 16, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。16 六月 202111:07:18 下午23:07:186月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。六月 2111: