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天津工业大学班干部培训总结 天津工业大学班干部培训总结 第10期天工大班干部培训感想及总结 天工大 管院会展1202 宋雷 刚开始在张欣老师那里得到通知的时候，我们都很讶异。心想。班干部还有必要进行培训吗？但是，听过整期的讲座我们都不敢再说这话。我们懂得了更多我们不知道的知识，我们也意识到了一些我们在做班干部时的错误。下面我将从这几个方面阐述我的新收获新感想。 （1） 合格的班干部首先是一名合格的学生。 杨书记在我们开班仪式上提到一个合格的班干部首先应该有一个好的成绩。我们一般提到班干部，首先想到的是其组织领导能力，而忽略了对其成绩的要求。要知道，班干部首先是一名学生，其次才是干部。而大学生首要的任务是什么？学习！以后的时日里，我定将严格要求自己，力争每节课都能认真学习，不懂的东西还是要问要弄懂。高考之后，并不是说，学习就可以放弃了。真正的学习应该是一种精神，一种气质。它不是人生某一阶段特定的事物，它应该贯穿我们人生的始终。高考前我一直有早起的习惯，大学之后我才发现，我这狗屁习惯根本就一文都不值！想到我激励自己的那句曾文正公的“做人要从早起做起”就更觉难堪。不过，现在我又坚持早起了，杨书记让我坚定了我的信念。此外，万清老师还教了我们日常文明礼仪。以前以为自己对人都挺尊重的，听过万老师的讲解，我认识到无形中我其实已经冒犯了别人。例如，最基本的鼓掌。我们欢迎万老师，掌声很热烈，但怎样的鼓掌姿势都有。万老师就问我们：你们为什么鼓掌啊？是不是对别人的欢迎啊？那欢迎是不是应该从内心发出的？所以说鼓掌的位置要在心脏附近啊！ （2）遇到问题是多问一个为什么，并拿出一个衡量的标准。 很多时候，我们在评价一个事情时，感觉这样做有理，那样做也有道理，一时手足无措。就好像这次来参加班干部培训班，肯定是有的同学拿手机打发时间，有的则专心忙于自己的作业。但齐院长给我们举了一个例子，说咱学校有一位同学，家庭十分贫困，父亲不在了，母亲一人供他上大学很不容易，但他只顾玩乐贻误学业，被学校劝退。这是校委会面临着是否要将其开除的困境。那我们就要问下为什么。我们为什么要将其劝退，因为他学分不够，学分不够按规定就要劝退。那有些人不同意劝退的理由又在哪？因问他家里太苦了！那劝不劝退要看家里是否穷？那好，咱以后评优秀学生也不要看谁的成绩了，就比谁更穷好了！经齐院长这么一分析，事情便很明白了。对于这次培训，我问了自己为什么要来并因此明确了目的：找到自己的不足，支持老师并力争配合老师。定了这样的目的，我便有了这两天认真投入的培训。此外这种多问为什么在以后的组织工作、学习中也尤为重要。 （3）要想赢得别人的心，关键是自己的素质。文法学院尚书记给我们讲了很多学生干部应有的领导艺术和工作技巧。但在这之中，最为重要的是赢得别人的真心支持。那么如何赢得他人的支持呢？尚书记告诉我们靠素质！素质即自己的品行。你是否对别人足够关心？别人有困难你是否足够努力帮其解决？我始终相信一个人的优雅、尊重、善良应是发自他的内心，否则那边不能打动人。只要你心里对别人尊重，即使一些礼节不懂也没事，那也要比心中对人怀恨，嘴上恭维别人强。我对待同学，要像对待自己一样。同学有困难，我能做到肯定是尽力帮其做，我做不到我也会尽力去做，或则找别人帮做。我相信，真心关心他人有一颗纯真善良的心，能打动每一个人。 (4) 一切活动，放在组织合理的团队中才会更为高效。 在周日的早晨，我们分三个小组进行了团队拓展训练。老师首先测试了一下我们手脚（即肢体方面）的协调性，让我们对协调有了一个基本的认识。其后三个小组进行了一个有趣的活动。这个活动让我们充分看到了组织的必要性、团队合作的重要性和集体的荣耀性。活动是把一堆根据谐音寓意表示好的数字，从计时开始要按照大小顺序把它找出来并交给老师，看哪个小组用时最短。老师给我们介绍活动的概况外，也没有具体告诉我们文字图形所代表的数字。我们组充分发挥了自己的智慧，事先已经猜出了大部分，在第一次尝试之后，我们利用手机拍的照片，一块探讨，并把自己知道的数字说出来帮助别人记忆。然后我们对提高拿取数字效率的决策进行了优化分析。我们初步决定大家在一块，每个人把自己面前的数字记住，排到这个数字的时候，指给拿数字的人的办法。但考虑到分工不明确，容易造成混乱的问题，我们用另一种办法做了代替：我们让每一个人记住两个数字，然后按照记的1.2.3.4…的顺序围成圈，并按1.2.3.4.. 的顺序挨着往后报，并指给捡数字的人。集体的智慧带来了最佳的效果，最终我们用最少的时间赢得了比赛。 此外，培训中我们还学习了校情校史，这加深了我对工大的认识，也让我更加热爱我们的学校，培训中我也加深了对责任的了解，对组织力领导力的看法，我