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五年级上册 《新型玻璃》教学案例分析
常识性说明文是小学语文教材的重要组成部分。 这类课文语言浅显， 通俗易
懂，但教师都觉得不太好教，学生也没啥兴趣学。那么，在教学这类课文时，怎
样做到既要让学生掌握必要的知识， 又要提高学生的语文素质呢 ?我们在教学 《新
型玻璃》一文时，进行了新的尝试，收到了意想不到的效果。
《新型玻璃》这篇课文， 介绍了五种新型玻璃的特点与作用。
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