2022年推荐《压强 》苏科版八年级物理下册学案.docxVIP

试卷第 =page 11页，总 =sectionpages 33页 本资源的设计初衷，是为全体学生的共同提高。作为教师要充分保护好孩子的自信心，只有孩子们有了自信，才有可能持续保持对某些事物的兴趣和热情。“失败是成功之母”应该改为“成功是成功之母”，特别是在孩子刚开始对某些事物倾注热情和精力的时候，对他们自信心的保护至关重要。所以强烈建议平时的测验应在学目标范围内尽可能的简单，最大限度的保持孩子的自尊心和自信心。 正所谓“大道至简”，在保证教学目标实现的情况下，教师的课堂要设计的简便扼要，要把较难的、复杂的问题、深刻的问题讲的轻松自然，诙谐幽默，像涓涓细流，于无声中浸润学生的思维。在单元中，属于承上而启下的教学内容。 压强学案 学习目标： 1、知道压力的概念及方向，知道压力与重力的区别 2、知道压强的意义和概念，知道影响压强大小的因素 3、知道压强的计算公式和变形式，能利用压强公式进行计算 4、知道压强知识在生产和生活中的应用，知道增大和减小压强的方法 重点难点： 重点：理解压强的概念，知道影响压强的因素 难点：会用压强公式和变形公式进行相关的计算 考点解析： 认识压力： 定义：垂直作用在物体表面上的力。 产生压力的条件： 1.两个物体相互接触。2.有挤压作用。 压力的三要素： 1.方向：垂直于被压物体表面，并指向被压物体。 2.作用点：在被压物体的表面上。 3.大小：在水平面上等于重力，在其它方向上一般不等于重力。 二、认识压强 压强的定义：压强是用来表示压力作用效果的物理量。表示物体单位面积上受到的压力。符号为：p 计算公式：P=F/S F=PS ,S=F/P 单位：牛/平方米，N/m2 国际单位：帕斯卡 ，简称：帕，符号：Pa. 影响压强的因素： 压力一定时，受力面积越小，______________越大。 受力面积一定，压力越大，_______________越大。 增大压强的方法：增大压力，____________，___________。 减小压强的方法：_______________、___________________. 考点精练 经典名题 一、单选题 1．如图所示的措施中，为了减小压强的是（　　） A．破窗锤的锤头很尖 B．滑雪板的面积较大 C．切果器的刀片很薄 D．图钉的尖很尖锐 2．2020年4月23日，第36次南极考察的“雪龙”号已返回国内基地码头，破冰船利用极大的重量把冰压碎。为了加强作用力，有时候在船首的贮水舱里，还要盛满水“液体压舱物”这样做是为了（　　） A．增大受力面积 B．减小压强 C．增大压力 D．减小压力 3．甲和乙两个正方体的棱长分别为a和b，如图所示，则下列判断中正确的是（　　） A．若两正方体质量相同，则p甲:p乙=a:b B．若两正方体质量相同，则p甲:p乙=b3:a3 C．若两正方体材料相同，则m甲:m乙=a:b D．若两正方体材料相同，则m甲:m乙=a3:b3 4．关于压力和压强，下列说法正确的是（　　） A．压强的国际单位是帕斯卡，1Pa=1N·m2 B．压力一定时，压强与受力面积成正比 C．物体的底面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显 D．压力的方向总是垂直于接触面，压力的大小可能比重力大 5．下列关于压力的说法中正确的是（　　） A．压力的大小总是等于物体的重力 B．压力的方向总是竖直向下的 C．压力的方向总是垂直于受力面 D．压力的作用面积总是等于支持物表面积 6．关于压强公式的说法正确的是（　　） A．压力大，压强一定大 B．压力和受力面积的比值大，压强一定大 C．受力面积大，压强一定小 D．该公式只适用于计算固体产生的压强 7．如图所示的各种情况中，被压表面受到的压力与物块受到的重力大小相等的是（　　） A． B． C． D． 8．请你想象一下，假如“减小受力面积可以减小压强”，则可能会出现（　　） A．刀刃磨得越锋利，切菜越容易 B．图钉尖做得越尖，越容易按入墙中 C．墙基做得越宽，越不容易下陷 D．书包带做得越窄，背着越舒服 9．“幸得有你，山河无恙，千里驰援，勇士凯旋”，2020年4月10日，载着最后一批广东援鄂医疗队英雄的客车，匀速直线经过某高速出口，人们纷纷向英雄们致敬，如图所示。下列说法正确的是（　　） A．客车座位宽大松软，是为了增大压强 B．客车的轮子发生了形变，说明力可以改变物体的运动状态 C．客车受到的牵引力和阻力是一对平衡力 D．客车行驶速度越大，惯性越大 10．“新冠”防控期间，为了缓解长时间戴口罩的不适，小明用卫生纸垫在口罩挂耳处是为了______（选填“增大”或“减小”）口罩对耳部的压强； 11．甲乙两物体放在水平桌面上，它们的重力之比是3∶1，与桌面接触面积之比是3∶2。则甲乙两物体对桌面的压强之比是______。