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音标词汇课 知识点
1. 语音:由肺部呼出的气流,通过各个发音器官的调节,从而形成语音。
2. 发音器官:声带,牙齿,嘴唇,舌头,鼻子
3. 音素:语音的最小单位。
4. 元音:肺部呼出的气流不受阻碍,且声带振动。
5. 辅音:肺部呼出的气流受阻碍,声带不一定振动。
简单拼读练习
拼读原则:从后往前,口型不变
拼读方法:三叠记
短词用拼读原则很好拼,但是长词呢?
[nu? tri:s ] [ ris p?n s? bi li ti ]
分音节
1.音节的概念:由一个元音,或与一个或几个辅音组成的语音单位。
2.判断音节的方法:有几个元音就有几个音节。
判断题:
1. 一个音节一定要有元音。
2. 一个音节一定要有辅音。
3. 一个音节只有一个元音。
4. 一个音节只有一个辅音。
分音节练习:
1.[ l?vli ] 2.[ d?:t?r ] 3.[ naid?i?ri? ]
4.[sw ?m] 5. [p ?? n??] 6.[ festiv ?l ]
7.[ febru ?ri ] 8.[ dik ??n?ri ] 9.[ pe?r?nt ]
10.[ difik ?lt ] 11.[ d?i ?gr?fi ] 12.[ risp?ns? biliti ]
重音:
重音符号 ’标在哪个音节的左上角,那个音节就要读得又重又高。
[ dik‘ ?? n? ri ]
[ ris p?n s? ’ bi li ti ]
重音练习:
1. [ ɑ :ns?] 2. [ireis ?] 3. [h ?l ?u]
4. [git ɑ?] 5.[p ??n ??] 6. [t ?de?]
7. [ilev( ?)n] 8. [ ?r ?n(d) ?] 9. [ta ?g?]
10. [k ?l?(r)] 11. [b ?n ɑ?n?] 12.[ risp ?ns? biliti ]
26 个字母相对发音:
闭音节:以一个元音字母加福音字母结尾,称之为闭音节。
开音节:以一个元音字母结尾的重读音节,称之为开音节。
开音节朗读特点:元音发其本身音,结尾的 e 不发音。
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