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第九章　教师职业道德修养;第一节　教师职业道德修养的含义及其意义; 概念辨析;二、 教师职业道德修养的意义;第二节　教师职业道德修养的目标;教师职业道德修养目标的意义;;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。6月-216月-21Thursday, June 17, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。12:17:0012:17:0012:176/17/2021 12:17:00 PM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。6月-2112:17:0012:17Jun-2117-Jun-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。12:17:0012:17:0012:17Thursday, June 17, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。6月-216月-2112:17:0012:17:00June 17, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。17 六月 202112:17:00 下午12:17:006月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。六月 2112:17 下午6月-2112:17June 17, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/6/17 12:17:0012:17:0017 June 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。12:17:00 下午12:17 下午12:17:006月-21 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19 5、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021 ? ;一、 教师职业道德???养目标设计的依据和原则;2. 教师职业道德修养目标设计的原则;二、 教师职业道德修养的目标体系;教师职业道德修养的目标体系;一、公民道德目标;二、教师道德目标;;(2) 教师道德品质的形成;(3) 教师道德品质的内容;3. 人的全面发展目标;第三节　教师职业道德修养的内容;一、 提高教师职业道德认识;二、 陶冶教师职业道德情感;;教师要努力培育的情感主要有——;三、 锻炼教师职业道德意志;四、 坚定教师职业道德信念 （讨论单元）;五、 培养教师职业道德行为和习惯;第四节　教师职业道德修养的途径和方法;二、 新时期教师职业道德修养的途径与方法;;;2. 他律与自律结合;3. 品质修炼与仪表修饰的结合;(2) 教师的语言;(3) 教师的举止; 只是一名教师 你握住的不仅仅是学生的手,你握住的是他的未来, 在他的脑海里,你并不仅仅是一名教师,你还触碰了他的心灵, 你并不仅仅拭干他的泪水,抚慰他的心灵, 你,已经成为他的一部分了。 你并不是与学生分享短暂的一刻,而是成为一种记忆, 当你不在的时候,你已经深入了他们的内心, 你并不知道你