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调研报告调研过程（共7篇） 主题确定： 我们首先经过小组商量确定了实践主题—关于高校生环保意识的调查。随着经济进展，环境污染问题日益严峻，环境爱护在近年来也始终是人们所商量的热点。所以，我们结合自己的专业所学，确定了这一主题。  调查步骤：  确定好主题后，我们选择了问卷调查这种形式作为我们的调研方案。依据调研方案，制定了调研方案，确定了调查活动开展的具体步骤，主要有以下：  (一) 围绕主题，设计问卷。全组人员开了个小会议，会议的主要内容包括以下几个部分：  1、在网上建立一个小组商量群，便于组员的沟通  2、要商量出问卷该如何设计以及涉及哪些内容  3、每个小组成员具体的分工支配  4、确定每个阶段完成调查任务的时间以及最终完成调查的时间。  （二）确定问卷内容。会议结束后，由会议上确定好的同学制定问卷，问卷题型有两种，分别是单选和多选，这样做目的是为了得到更具劝说力的信息，并且涉及的内容也颇为广泛。完成后将问卷电子档上传到小组商量群当中，让每个小组成员扫瞄并看看是否有需要修改的地方以及看法，争取把问卷尽量做到最好。最终，通过统一大家看法之后制定出大家都满足的问卷。经过商量和完善，我们最终确定了16道选择题。  （三）制定问卷，发放问卷。为了便利统计和传播，我们利用问卷星网站做好了问卷，并通过微信、、微博等社交软件向同学们分享了我们的问卷。  （四）回收问卷，统计数据。将收回来的问卷进行统计分析。我们首先分析了高校各班级同学在这次调查中的分布比例；接着逐个分析统计了得到的多组数据；最终我们对问卷整体做出了统计，并利用图表和柱状图直观的展现了我们的统计所得。  （五）集体商量，发觉问题。在负责统计数据部分的同学整理完问卷数据后，我们又集合开了一个商量会。主要分析了问卷中各项问题的统计所得，与我们发放问卷之前自己的预报做了对比。并针对各项问题显示的数据指出了可能造成这一趋势的缘由。  （六）整体分析整理，得出调查结论。在逐项分析过后，我们集中商量了问卷整体所反映的问题，并商量了是否具备代表性，是否可以确定为高校生环保意识的表现趋势。接着我们各自发表了自己的看法，写下了自己的心得体会。  解决的问题和困难： （1）在确定主题时，我们遇到了分歧。一些同学认为主题应定为环保意识，而另一部分同学想要将低碳生活定为主题。经过商量，我们认为环保范围更广，认知度更高，且低碳属于环保话题的一部分，所以最终全都通过选用环保意识为主题。  （2）一开头，我们在问卷的发放遇到了不小的困难，问卷制定好后，一个小时内仅仅收回了17份数据。我们当即利用微信和群组，向高校及高中同学们发送了我们的问卷，并在微博等社交平台上进行了转发和宣扬。 第2篇：___调研报告过程 关于“实践调查报告”的实施步骤 一、什么是实践调查报告？  实践调查报告是对某一大事、某一人物、某一问题，通过深化细致的调查讨论之后将调查中收集到的材料加以系统整理，分析讨论，所写出的真实地反映状况的书面报告。  二、为什么要做实践调查报告？  想要对某一大事、某一人物、某一问题进行调查分析，得出结论，并通过结论引起他人的留意，引发人们的思索。  三、调查报告的分类：  从调查目的和最终形成的书面报告的内容综合评价，调查报告大体可分为以下类型： 1．总结典型阅历的调查报告。 2．反映状况的调查报告。 3．揭露问题的调查报告。  四、调查报告如何选题？  选题要贴近生活实际，可以选择和自己生活亲密相关___热点问题、大家关注的问题、或是自己感到困惑，需要解决的问题等。  五、如何确定主题？  主题要切合自己实际状况和特点，凭借自己力量能够完成调查的，还要易于操作。  六、如何做调查报告？  ●第一阶段：预备阶段： 1.确定调查主题。 2.确定调查时间。 3.确定小组成员分工。 小组分工：（4——5人）组长：负责支配各阶段调查活动及其他组员分工，撰写调  查报告。  组员：依据组长支配深化___，采纳各种形式进行调查并  整理调查到的资料。 4.明确调查目的。 5.选择调查形式。 常用的调查形式有：（1）调查问卷（2）采访（3）拍照（4）通过书籍、报纸、杂  志、网络查找资料。  ▲设计调查问卷的方法：  （a）列出想要调查的问题。调查的问题要紧紧围绕主题。  （b）选择提问的方法。问题的形式分为开放型和封闭型两种。可以依据实际  状况，确定两种问题形式的比例。一般一份调查问卷中，设计一两个开放型的问题就可以了。  （c）确定问题的挨次与问卷的版面支配。问题的数量要合理，一般不超过二  十个；排列问题时要由易到难