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中考满分作文旁批及总评 【篇一：中考满分作文旁批及点评】 灾难无情，人间有爱 四川广安一考生 对照式的题目，使要旨鲜明。 2008 年 5 月 12 日，伴随着一阵地动山摇，我们的泪眼投向了一个共同的简叙地震事件的发生。 方向 —— 四川汶川。在那一瞬间，多少人家毁人亡，多少人在废墟中与绝望在进行最后的抗争 汶川紧急，四川紧急，中国紧急！我们的党中央，我们的温总理，两个小典型事例一：党中央、温总理时后就赶到了地震现场，他说：对灾区人民的关爱。 “房子裂了、塌了，我们还能够再修。只需人在，我们就一定能够渡过难 关，战胜这场重要自然灾害。 ” “你们的亲人就是我们的亲人，你们的孩子就是我们的孩子。 ” 沧海横流，才显领导本色；灾难无情，方见人间真爱。温总理用他的言行高度赞扬总理博大的爱。 解说了什么是人间大爱！因为有了这样博大的爱，我们在自然眼前才不是弱 者。 典型事例二：母亲舍身保护孩 而在与灾难遭遇的普通人身上，我们又何尝不能发现人间的至爱。一位母子。 亲用身体为孩子撑开了生命之伞，在弥留之际，她留下了这样一条短信： “亲 爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你。 ”看惯了生离死其他医生，这 一刻却泪眼花花！ 是啊，母爱是无私的，它沉醉于万物之中，充盈于天地之间。因为有了这热情颂扬母亲深沉的爱。 样深沉的爱，我们在自然眼前才不是弱者。 在忽如其来的灾难眼前，我们的老师也像父亲母亲同样呵护着自己的学生。当典型事例三：张米亚老师在危地震这个恶魔窜入四川汶川的 时候，山崩地裂，房子坍毁 —— 这时，正是学难时刻挺身呵护学生。生们上课的时间。张米亚老师挺身而出，张开双臂， 为两个孩子赢得了生存空间，而他自己，却永远走开了他爱的和爱他的孩子 们 “摘下我的翅膀，送给你飞翔。 ”酷爱唱歌的张老师用生命解说了这句 歌词的真切含义。 老师的职责是 “传道、授业、解惑 ”，本来不包括舍生取义。但是在这次地 震中，很多老师为了学生忘了自己，坚强地迎接住生命的考验和挑战。因为真诚赞美老师无私的爱。 有了这样无私的爱，我们在自然眼前才不是弱者！ 灾难无情，人间有爱。加油，同胞！加油，中国！点明题旨，激励斗志。 【名师点评】 这篇文章之所以从考场中崭露头角，主假如具备以下三个亮点：一、选材典型，主题突出。针对汶川大地震的发生，考生从总理博大的爱、母亲深沉的爱、老师无私的爱三个层面来精心选材，所选材料特别典型，有力地突出了文章的主题。二、方式灵活，情意真切。 叙 述每一个事件时，总是加以相应的议论和抒情，体现了表达方式的灵活变化与紧密结合。考生在文中表露的情感十分真挚，带着满腔热情来讴歌人间真爱，具有动人肺腑、催人奋斗的力量。三、过渡自然，构造完整。行文自地震灾情发生，到人间多种真爱的重点推出，再到画龙点睛、激励人心式的收结全文，语言的过渡与变换相当自然，文章在构造上也显得十分完整。 （荐评教师：耿世诚） 【篇二：中考满分作文赏析】 中考满分作文赏析 以“快乐 ”为话题，文体不限， 800 字左右。 天堂门前 几十年前，我和几个年青人在苏格拉底的引导下，懂得了快乐到来的时机，年青的我对这句话坚信不疑，因为当时，我确实尝到了一种前所未有的快乐滋味，那种乘着自己的劳动成果和友人一起荡桨的特殊滋味。但是随着年纪的增长，我富了，我的钱包鼓起来了，我成为了众所周知的豪富豪，那种滋味却日益减少直至无影无踪。 我不快乐，我也不理解快乐为什么不再突然造访整天忙着赚钱的我，可是现在，我想我再也不用理解了，因为我已走到了人生的尽头。一阵恍然之间，我到达了天堂，今天来天堂报到的人并不多。除了 我之外，只有一个穷人。他一身破烂的衣衫，不用多想他的生前一定饱受艰难和困苦。我轻蔑地望了他一眼，却怎么也对他歧视不起来，因为他一张脏脏的脸上洋溢着幸福，很显然，他拥有我所没有 的快乐。 “嗨!老头，你为什么这么快乐 ?”我不满地问道： “我有万贯家产，无数的房产地皮，至今仍旧很难过，而你，一个叫花子，你 凭什么快乐 ?” 我高声训斥道，但是心中却对他充满了羡慕。 那个穷人并不在意我的出言不逊，反而咧嘴笑了，说道： “我确实是个叫花子，我很贫穷，每日都在为着自己的三餐而劳碌，我生的时 候什么也没有给我的母亲带来，死后又没有给我的子女留下什么。但是我并不遗憾，因为我的生活中有快乐。 ” “我缺少的正是这种快乐。 ”我哭丧地说。 “我很清楚，这是你们富人的弊病，虽然我们同样每日都辛苦地劳碌着，但是结果却不同，你 们只是一味地赚钱，即使赚了好多的钱，但快乐不会因此而造访你们。而我们穷人在忙中却很在意身边的一点一滴。像我回到破烂的茅舍时，妻子递过来一杯水，儿子坐在我膝上，甜甜的叫一声爸爸，我都会感觉很快乐。 ” 听了他的话，我的喉头像是被什么卡住了发不作声来，我的妻子何曾没有递过我一杯水，可被