公园作文之写公园地方作文.docx

写公园地方的作文 【篇一：作文：写公园的开头】 我的家乡有一座河畔公园。一年四季，它不停地变幻着，点缀着我们的生活。 我的家乡有一座美丽的公园 —— 河畔公园，那里的风景如诗如画！ 我的家乡在灰山港，那里有一道迷人的风景线 —— 河畔公园。它一年四季风景诱人！ 【篇二：对于公园的作文：游公园】 对于公园的作文：游公园 对于公园的作文：游公园 【第 1 篇】游公园 春天的玄武湖风景可美啦！ 站在公园门口放眼一望，各处绿树成荫。你看，梧桐树笔直而高大，像个卫士般一动不动地站着。春风一吹，梧桐树的毛毛纷繁扬扬地落下来，像下了一场毛毛雨，有时还会迷倒我的眼睛呢！柳树姑娘垂着辫子，枝条上长着碧绿的叶子。它弯下身子，把枝叶垂到湖里，仿佛想畅快地洗洗澡。 公园里的花也花团锦簇，争奇斗艳。你看，迎春花在阳光的照射下，金光灿灿。粉红的垂丝海棠，花瓣层层叠叠，里面的花蕊就像小仙子同样摇摆起舞。草丛里躲着害羞的二月兰，一朵朵浅紫的小花静 静绽放。还有红灿灿的山茶花，热闹非凡的杜鹃花 ?? 看呢！一群群小鸽子正在吃食物呢！我拿出几块饼干和玉米粒，向鸽子抛去，小鸽子们就围在我的身边，你争我抢，一口一口吞下去。看来，它们真的饿了，我又持续喂下去。 玄武湖树多、花多、鸽子多，像我同样的游客更多。玄武湖多么热闹啊！ 【第 2 篇】游人民公园 你如果问我： “你最喜欢上哪里玩？ ”我会绝不踌躇地说： “我最喜欢去的地方就是人民公园！ ” 周六，我和爸爸妈妈、马一飞、王新美上人民公园，刚才到了人民公园，我就急不可待地向大池塘跑去，刚才到大池塘，我就发现池塘的水真清啊，清得能够看见小鱼在水里游来游去，大池塘的水真 静呀，静得仿佛一块玻璃，大池塘的水真绿呀，绿的像一块无暇的翡翠。 河中间，荷叶在一同仿佛在说静静话，荷花在池塘中间，仿佛是一个袅袅婷婷的小姑娘，荷叶在大池塘一边，仿佛是一个手拿利剑的武士，这时我发现池塘里又多了几朵新的花朵，漂在水里，恰似一朵朵白色的睡莲，正在观看时才发现是王新美在池塘里放花，我问 王新美： “你在什么地方找到的？ ”王新美说： “身后就是 ”我回过头来一看， 这么多的花呀！马一飞惊呼到，我也吃了一惊：这么多花呀！有红的，有黄的，也有粉色的，各式各种的，怪不得王新美有这么多花呀。 我正在花丛中的时候，有个声音 “回家了，马铭泽 ”，原来是妈妈喊我回家了，我恋恋不舍地走开了。 【篇三：三年级上册语文第六单元习作指导：写一个你去过的风景优美的地方】 三年级上册语文第六单元习作指导：写一个你去过的风景优美的地方 一 、作文要求： 1、写自己去过的一个地方； 2、抓住风景的特点，体现吸引人的地方，让没有去过的人也想去。 3、表达自己对这个地方的喜爱之情。 4、字数： 300 字以上，语言通顺，没有错别字和拼音。 二 、选景：能从众多地方选择一个自己印象最深的地方来写。或许是美丽的海洋，巍峨的高峰，乐趣无限的公园、恋恋不舍的亭台楼 阁?? 、写作方法：1、按次序。能够 仿制单元里的课文，按照时间次序（季节变化次序）、空间次序、观 察次序来写。 2、文章构造采用：总—— 分—— 总 （1）开头（总起）： 介绍你要写的地方的 地理位置和说说它总 的风景特点。 比如：《丰饶的西沙群岛》的开头：西沙群岛是南海上的一群岛屿，是我国的海防前哨。那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。 2）中间（分写）：１、能够按照时间次序、空间次序或许察看次序来写。 1、如按照察看的次序来写（即按照作者的脚步的移动，眼光的转移去移步环境）。最好按照方位的次序写，在写的时候用上（东边、西边、南边、北边、东北角、西北角、东南角、西南角、前、后、左、右）这些词语。 2、如果写一个您去了好多次的地方，那里的风景你已经熟悉得不得了，您就能够按照（春、夏、秋、冬四个季节）或许（清晨、中午、夜晚、晚上）不同的时间去描绘它的风景美。 3、不一定所有光景都要写得详尽，能够把你认为最美丽的 2-3 个最 美的光景详尽写，把次要的光景简单些，尽量做到主次分明、详略适当。 3）结尾（总结）：总结这个地方给你的总体印象，写感觉或许表达赞美之情。 《美丽的河畔公园》结尾：美丽的河畔公园就是这么美丽、有趣，我爱江滨公园，更爱我的家乡。 3、展开合理的想象，适合地运用比喻、拟人、排比等修法写出光景的特点，使文章重生动。 四、范文引路： 春天的河畔公园 我的家乡在曲靖，曲靖有好多地方都很美丽，可是，我觉得最美丽的地方仍是春天的河畔公园。 春天到了，我和妈妈到了河畔公园，不觉眼前一亮，各处都是绿油油的，各种各种的花开得争奇斗艳。 一进河畔公园，中间有一条河，河岸的两边是垂柳，这些垂柳很长，有的都已经垂到水里，像在垂钓同样。一阵细风吹过，柳枝随着风儿轻轻摇动，他们在跳舞迎接游人的到来。河两岸的山坡上开满了