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- 2021-07-14 发布于上海
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2010-2011年度下初一8班班主任工作总结
自踏上教师这个工作岗位,做一名深受学生喜爱,家长信赖的人民教师!爱岗敬业,热爱学生,与时俱进,关注学生各方面的发展以及学生的持续性发展就成为了我的职业目标,基于这个目标,我在工作中自施压力,自我监督,不断地完善自我。
就班主任这一工作,由于我经验尚浅,学情又如世界的格局一样,瞬息万变。因此,我对日常事物不敢怠慢,认真学习,深入研究,虚心向前辈学习。经过一个学期的努力,获益颇多。
去年八月底,,我接手初一(8)班的英语任课教师和班主任工作,孩子们对新学校、新学期的美好憧憬以及对新环境的陌生感,使得他们尽显乖巧可爱,腼腆含羞如含苞待放的花朵,也使得我在平稳温馨中度过了一个美好的“学业蜜月期”。带着一种期待,孩子们对新知识,校内班内的各种活动都付诸了极大地热情和努力,形成了八班在学业方面的稳中求进,活动中惊喜与遗憾、不断求索并存的局势。但不容忽视的是,班内也有个别孩子学业基础薄弱,兴趣爱好贫乏,对待事务常有畏难情绪。对自己没有要求,得过且过, 课上静不下心来,课下随意嬉闹以麻痹自我。整体成绩不佳。所以我想方设法激发学生的竞争意识和上进心,在班里开展各种竞赛活动,经常和任课老师沟通,大家一起想办法帮助学生,经过一阶段的努力,学习气氛浓起来了,学
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