物流中心的订单处理.pptxVIP

物流中心的订单处理;探讨内容;一、流通业与订单处理;2、流通业的因应策略;3、订单处理的课题;1、订单处理的通路范围;物流中心与零售商交易资料的连线处理;2、订单处理与相关的物流作业及信息系统;订单处理与相关的物流作业及信息系统;订单处理与后续作业;3、订单处理作业程序;三、接单作业;;2、电子订货;电子订货效益;电子订货方式;企业间的电子订货;四、订单资料内容;1、订单形态;2、订单档案资料内容设计;订单档案栏位设计;3、相关档案内容设计;商品主档 替代性商品（相同功能，不同供应商、不同等级、不同价格） 商品价格结构：不同客户类型有不同的价格 最小订货单位：考虑包装、储存、存取等因素 规格换算：不同包装之间 体积 重量 库存资料 已采购未入库量 可分配量 已分配量;促销信息 促销形式无奇不有，物流中心设计上必须考虑以下一般的三种： 赠品：买？送？(买A送B) 　买多少？送？(买多少A送A或B)；促销时间、促销条件、购赠商品等等 兑换券：兑换的有效时间、兑换条件、兑换商品 价格/数量折扣：折扣资料 客户寄库资料 流通加工 客户应收帐款;五、订单资料处理;1、订单资料的输入;2、订单资料的查核与确认;3、库存分配;库存分配的范围;分配顺序;3、订单资料处理输出;送货单;六、订单状况管理;1、订单进度追踪;订单状态;相关档案;2. 订单异动处理 ;七、订单资料分析;1. 订单资料商流应用分析 ;2. 订单资料物流应用分析 ;(1) 善变的物流系统 ;(2) EIQ 使你免于雾里看花、瞎子摸象 ;EIQ 分析方法 ;;EIQ-PCB 分析 ;EIQ 资料取样 ;资料分析使用的统计方法 ; EIQ 功用 ;EIQ 分析步骤 ;;EN分析 ;IQ分析 ;IK分析 ;(a) E、I、Q 数据分析 1.E、I、Q 位数 2.E、I、Q 大小关系 (b) EQ分析 1.ABC 分析(订单件数与出货量的分析) 2.最大订货量 EQ(max) 分析 3.最小订货量 EQ(min) 分析 4.EQ 度数分布 5.EQ、IQ、EIQ 综合考虑 (c) EN 分析 1.GEN分析 2.EN度数分析 ;(d) IQ 分析 1.ABC 分析(出货种类与出货量的关系) a.IQ曲线与自动化设备选用 b. IQ曲线与物流设备 2.最大订货量IQ(max) 分析 3.最小订货量 IQ(min) 分析 (e) IK分析 1.GIK分析 2.IK 度数分析 (f) PCB 分析;;;;;;;;EIQ 的延伸 ;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。4月-214月-21Thursday, April 8, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。01:33:3201:33:3201:334/8/2021 1:33:32 AM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。4月-2101:33:3201:33Apr-2108-Apr-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。01:33:3301:33:3301:33Thursday, April 8, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。4月-214月-2101:33:3301:33:33April 8, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。08 四月 20211:33:33 上午01:33:334月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。四月 211:33 上午4月-2101:33April 8, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/4/8 1:33:3301:33:3308 April 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。1:33:33 上午1:33 上午01:33:334月-21