垃圾分类教案3篇.pdfVIP

一、垃圾分类教案 一、垃圾分类教案 一、教学目标： 一、教学目标： 1 1、知识与技能： 、知识与技能： （1）什么是生活垃圾。 （1）什么是生活垃圾。 （2）理解垃圾分类的意义。 （2）理解垃圾分类的意义。 （3）认识五类垃圾桶图例，知道不同垃圾桶的区别。 （3）认识五类垃圾桶图例，知道不同垃圾桶的区别。 2 2、方法与过程： 、方法与过程： （1）通过实践，学会正确进行垃圾分类的方法。 （1）通过实践，学会正确进行垃圾分类的方法。 3、情感态度和价值观： 3、情感态度和价值观： （1）了解垃圾分类的意义，懂得生活垃圾的重要性。 （1）了解垃圾分类的意义，懂得生活垃圾的重要性。 （2）在实践活动中增强学生环保意识，养成节约的好习惯。 （2）在实践活动中增强学生环保意识，养成节约的好习惯。 二、教学重点和难点： 二、教学重点和难点： 重点：垃圾分类的意义；垃圾分类的方法。 重点：垃圾分类的意义；垃圾分类的方法。 难点：垃圾分类的方法。 难点：垃圾分类的方法。 三、重点、难点突破： 三、重点、难点突破： 让学生通过对生活垃圾分类、减量的反复实践，来练习分类中难以辨别的生 让学生通过对生活垃圾分类、减量的反复实践，来练习分类中难以辨别的生 活垃圾分类方法。 活垃圾分类方法。 四、练习题答题要点及参考答案： 四、练习题答题要点及参考答案：  P1  P1：看看以下图片，说说这些是什么垃圾？垃圾是从哪里来的呢？ ：看看以下图片，说说这些是什么垃圾？垃圾是从哪里来的呢？ 这些是什么垃圾？ 生活垃圾 这些是什么垃圾？ 建筑垃圾 这些是什么垃圾？ 生活垃圾 这些是什么垃圾？ 建筑垃圾 垃圾来源于： 日常生活 垃圾来源于： 建造厂房、家庭装修 垃圾来源于： 日常生活 垃圾来源于： 建造厂房、家庭装修 1  1  这些是什么垃圾？教室垃圾 这些是什么垃圾？ 厨余垃圾 这些是什么垃圾？教室垃圾 这些是什么垃圾？ 厨余垃圾 垃圾来源于： 学生学习生活 垃圾来源于： 厨房烹饪、家庭饮食 垃圾来源于： 学生学习生活 垃圾来源于： 厨房烹饪、家庭饮食  P7  P7 ： ： 1 1、玻璃：玻璃瓶罐、平板玻璃、镜子、玻璃瓶。 、玻璃：玻璃瓶罐、平板玻璃、镜子、玻璃瓶。 2 2、厨余垃圾：菜根菜叶、剩菜剩饭、瓜果皮核、蛋壳、动物骨骼和内脏、坚果 、厨余垃圾：菜根菜叶、剩菜剩饭、瓜果皮核、蛋壳、动物骨骼和内脏、坚果 壳、大骨头、玉米核、瓜子皮、蔬菜、苹果核、剩菜。 壳、大骨头、玉米核、瓜子皮、蔬菜、苹果核、剩菜。 3 3、可回收垃圾：报纸、纸板箱、图书、杂志、药盒、纸杯、洗净的饮料盒、洗 、可回收垃圾：报纸、纸板箱、图书、杂志、药盒、纸杯、洗净的饮料盒、洗 净的牛奶盒、办公室用纸、塑料袋、纸杯子、拖鞋