指导家长教育学生参加家务劳动的案例.pdf

指导家长教育学生参加家务劳动 劳动是人类最基本的实践活动。 小学生可以通过劳动增强服务意识， 家务劳 动的教育和实践，可以提高他们对劳动意义的认识，逐步培养劳动观念，养成 良好的劳动习惯。对小学生的成长有着极其重要的作要。可是在当今社会独生 子女占大多数，好多同学根本不知道劳动，不懂的劳动的意义。根据我们对全 校学生做的一项调查显示：现在 70％以上的学生在家里都没有参加家务劳动。 男孩子更为突出，他们只懂得放学了回家吃饭，衣服脏了往洗衣机里