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2019 中小学教师职称晋升通用知识全套试题完整版
中小学教师水平能力测试复习资料
1、全面实施素质教育要突出抓好四个方面的问题和关键环节:一是 积极积
推进课程
改革 ;二是 改进和加强德育 ;三是要 改革评价制度 ;四是 建设高素质的教师
队伍 。 2、新课程的三维目标是: 知识与技能 ;过程与方法 ;情感态度与
价值观。
3、新课程整体设计九年一贯的义务教育课程,小学阶段以 综合课程 为主,
初中阶段设置 分科与综合相结合 的课程。
4、要改变课程内容“难、繁、偏、旧”和过于注重书本知识的弊端,就必
须加强 课程内容与学生生活、现代社会和科技发展 的联系。
5、新课程要求,要对教学实施过程中过于强调 接受学习、死记硬背、机械
训练 的现状加以改变。
6、教师在教学过程中,要注重培养学生的 独立性和自主性 ,引导学生 质疑、
调查、探究 。
7、新课程要求,评价不仅要关注 学生的学业成绩 ,而且要 发现和发展学生多
方面的潜能 ,帮助学生 认识自我,建立自信 。
8、新课程标准是 教材编写、教学、评价和考试命题 的依据。
9、新课程教师角色最突出的要求是由 传授者 角色转变为 促进者 。
10、促进教学内容呈现方式、学生学习方式、教师教学方式、师生互动方式
变革的有效途径是 促进信息技术与学科课程的整合 。
11、教育具有 生产性 和永恒性 ,在阶级社会中,教育具有 阶级性 。
12、生产力的发展水平 影响着教育目的、教学内容的确定,教学内容的选择,
教学方法 、教学手段的改革。
13、注意是心理活动对于一定事物的 指向 和集中 ,它是学生 掌握知识 的必要
条件。
1 14、教学过程是 教师和学生共同活动 的过程,是认识过程的一种特殊形式。
15、教学原则是 教学实践经验 的概括和总结,体现了 教育目的 和教学过程 的
客观规律对教学工作的基本要求。
16、综合实践活动课程具有 整体性、实践性、开放性 、生成性、自主性 五个
特点。
17、节假日补课是国家教育部明令禁止的,是一种 非法行为 。
18、社会主义教师职业道德修养的主要内容包括 政治素质、业务素质和心理
素质 。
19、申请认定教师资格者的普通话水平测试等级标准要在 二级乙等以上 标准。
20、参加继续教育是中小学教师的 权利和义务 。
21、教师的考核应当坚持 全面考核 ,以工作成绩 为主,做到客观、公正、准
确。
22、所谓教师德性,是指教师在教育教学过程中不断修养而形成的一种获得
性的 内在精神品质 。
23、施行义务教育的学校在教育教学和其它活动中,应当推广使用 全国通用
的普通话 。
24、预防未成年人犯罪的教育目的是 增强未成年人法制观念 。
25、《教育法》规定,国家建立以 财政拨款 为主、 其他多种渠道筹措教育经
费为辅 的体制。
26、《义务教育法》规定, 国家、社会、学校和家庭 依法保障适龄儿童、少
年接受义务教育的权利。
27、实施教育行政处罚的机关,除法律、法规另有规定的外
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