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抓住 的-一的活动特 抓住 的 -一的活动特 抓住 的 一-的活动特 描写动物的作文评语 描写动物的作文评语 篇一： 动物评语五年级动物作文评语 观察仔细，按一定的顺序写出了 的外形特点。2。 活动特点。描写细致，用词准确，语句优美。 （重点突出，描写得条理清楚，写出了——的外形特点和- 征。 二、 描写得条理不清楚。 没写出 的 特点。 语句不同顺，用词不当。 书写不规范，注意改正错别字。五年级动物作文评语 、 1.观察仔细，按一定的顺序写出了 的外形特点。2。 活动特点。描写细致，用词准确，语句优美。 3.（重点突出，描写得条理清楚，写出了——的外形特点和- 征。 二、 描写得条理不清楚。 没写出 的 特点。 语句不同顺，用词不当。 书写不规范，注意改正错别字。 —* ■ 作文评语 你用丰富的想象，写出了一个动人的故事，人物前后对比，展示美 与丑，鲜明生动。（易绪英）文中你写的狗儿“贝贝”生 动有趣，可见平时生活中你认真地观察，是一个生活的有心人。（易绪英）你 的这篇文章富有浓厚的生活气息，把自己早晨忙碌的情景通过一个个妙趣横生的画 面表现出来，使人忍俊不禁。（陶梦宇）看了你这篇听音响作文老师忍不住要夸赞 你想象力的丰富，你的小脑袋瓜想的真奇特，用词恰当，文章结尾还能点明道理， 真不错?（陶梦宇）从这篇文章可以看出你高兴的心情，熟练的放风筝的动作和操 场上热闹的场面，好?（凌放