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高一历史备课组计划 高一历史备课组工作计划 一、指导思想 在湖南新高考方案已经出台的背景下， 本备课组将遵循教育教学规律， 切实贯彻新 《课 程标准》重要思想， 着力研究湖南新高考方案，紧紧围绕课堂教学这个中心，充分挖掘和利 用丰富多彩的教学资源和教学手段，确保学生学科素质的提高和本学科教学目标的顺利完 成。 我们将认真贯彻落实学校新学期工作意见， 以培养学生良好的学习习惯和浓厚的兴趣为 重点， 着眼于教师和学生创新意识的提高， 切实提高历史教学质量。 我们高一历史备课组将 立足于努力做到一个让学生学有所获， 不断进步的目标， 同时在备课过程中将课堂效能问题 作为主要的教学研讨重点。 二、现状分析 教师方面： 我们高一历史备课组共有 2 位历史教师，其中廖良湖老师是岳阳历史教学权威。由于 2018 年以来的新高考改革，我们都没有接触过，所以我们都不敢怠慢，摸着石头过河，铆 足一把劲，齐心协力，希望为我们学校的 2022 年高考添砖加瓦。 教材方面： (1) 和初中相比，初中用的是通俗易懂的通史，开卷考试，但高中采用专题方式来编写，尤 其是教材必修二经济史，内容理论性强，对学生来说较为枯燥。 (2) 教材有些内容偏难，如历史必修一的第一、五、六单元的知识，而且离学生生活较远， 学生不易理解。 (3) 教材编排每一课内容容量过大，在学生基础较弱的现实下，如何将课堂的知识讲授与课 后的巩固复习结合起来，值得我们去思考与优化。 3. 学生方面： （1）本届高一共 8 个班，分为三个水平层次，故学习基础参差不齐。 （2 ）从学生的整体水平层次来看，因为学生初中历史学习评价是开卷考试，大部分同学历 史学科基础知识掌握不牢。 开卷考试下的历史学习模式、 方法与高中也有很大的差别， 教师 的教法与学生的学法有一定的距离。 （3 ）学生对历史课程的重视程度不高，认识不够，往往认为历史是副科，地位不重要，学 习的方法往往是死记硬背，考前突击。 高一历史备课组计划 三、教学任务 ： 本学期要完成历史必修一和必修二前二单元。 同时，注重培养学生的历史思维能力和高 中历史的解题思维模式。 目前高考历史非常重视历史学科素养， 所以我们注意渗透时空观念、 唯物史观、 史料实证、历史解释、家国情怀的学科素养， 在课堂中充分进行情感态度价值观 教育。 四、具体措施 1. 加强集体备课， 把集体备课制度化。 充分利用每周的教研活动时间， 对教学中碰到的疑点 问题，教学方法等问题展开讨论，集思广益，提高教学效果。 2. 课堂教学中精讲精练，落实笔头，围绕重点，突破难点，提高上课效率。 3. 每单元设计一套试题，进行一定的巩固训练，将学生的上课效果落到实处。 4、放映三部左右的历史影片，既非抗日神剧，也非枯燥无味的讲解，寻找既有历史教育意 义又能提高学生兴趣的影片。 五、工作安排 1. 集体备课安排 ：利用年级组规定每周的集体备课时间， 将下一周的上课内容进行规划， 将 重难点如何突破进行集中讨论， 每次集体备课确定一个主讲人， 主讲人要有一个提纲以及讨 论的议题，最好能有电子文件，则更好。 2．公开课安排表 上 课 人 课 题 大概时间 廖良湖 待定 9 月中旬 李正新 待定 10 月中旬