文物保护与旅游开发的文献综述.pptxVIP

旅游开发与文物保护 ---以歙县为例09日语第二组山东曲阜孔庙因旅游而造成惨重损失，后果严重。福建漳州市区东城门一带，把珍贵的历史文化遗产毁掉，建造所谓的完整城门楼，工艺粗糙，不伦不类。广西桂林南溪山公园为了招揽游客照相留念，居然将珍贵的宋代摩崖石刻毁掉铲平，刻上今人所题“白龙洞”三字，文物遭到巨大损失。引言 文物，是人类社会活动中遗留下米的具有历史、艺术和科学价值的遗物和遗迹，是人民群众智慧的结晶，是人类土贵的文化财富。随着现代旅游事业的迅猛发展，旅游发展与文物保护之间的矛盾显得更为突出，如何处理好二者之间的关系，使之相互促进，形成良好的丘动， 具有非常重要的现实意义。 近些年，一些知名景区屡遭破坏，北岳恒山遭到采矿者无序挖掘，陕西延安中央旧址被地产商进驻，北京地坛昔日皇家园林变地摊，景区被商业侵蚀，这些问题的源头，其实就是追逐利润的贪婪没有边界，而相关的监管疲弱法规不全，以致形成了对景区破坏式的开发。这些景区和遗址，是我们重要的历史文化遗产的一部分。历史不能割断，发展需要借鉴，任何一个国家和民族只有继承自己的优秀文化遗产，才能创造出新的民族文化。而景区的历史建筑则具有不可再生、不可替代的属性。许多文化遗产，历经人间和自然的无数次劫难，是我们的祖辈一代又一代付出巨大代价后才留存下来的。保护好这些珍贵遗产，使之世代传承，是我们应尽的历史责任。然而，现实中为发展经济而漠视甚至破坏文化遗产的行为却屡屡发生。文物保护与旅游开发的关系选自：西安市群众艺术馆官方网站 《试论如何处理旅游开发与文物保护之间的矛盾》作者：倪点一、文物古迹是重要的旅游资源 由于文物能满足人们探占、探奇、求知的需求，因而成为旅游资源不可缺少的一部分。文物古迹在旅游中所起的这种特殊作用，在全国各地都有非常明显的表现。 9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。1、Genius only means hard-working all ones life. (Mendeleyer, Russian Chemist)? 天才只意味着终身不懈的努力。21.5.265.26.202108:3008:30:57May-2108:302、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年五月二十六日2021年5月26日星期三3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。08:305.26.202108:305.26.202108:3008:30:575.26.202108:305.26.20214、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行5.26.20215.26.202108:3008:3008:30:5708:30:575、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Wednesday, May 26, 2021May 21Wednesday, May 26, 20215/26/2021?二、发展旅游可促进文物保护 1．由于文物古迹可满足人们探古求知的心理需要，因此，文物就顺理成章的成了重要的旅游资源。 2．为了长期利用文物资源，旅