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北师大数学教案 【篇一：北师大版七年级上数学教案全套】 第一章 丰富的图形世界 (1) 1.1 生活中的立体图形（ 1） 一、教学目的 1．结合详细例子，体会数学与我们的成长亲密有关。 2．通过对小学数学知识的概括，感觉到数学学习促使了我们的成长。 3．尝试从不同角度，运用多种方式（察看、独立思考、自主探索、合作沟通）有效解决问题。 4．通过对数学识题的自主探索，进一步体会数学学习促使了我们成长，发展了我们的思维。 现代讲堂教学手段 教学准备 教师准备 录音机、投影仪、剪刀、长方形纸片。 学生准备 预习、剪刀、长方形纸片 四、教学方法 启迪式教学 五、教学过程设计 1.1 生活中的立体图形（ 2） 二、教学目的 1、通过察看生活中的大量物体，认识基本的几何体。 2、经过比较不同的物体学会察看物体间的不同特点，体会几何体间 的联系与区别。 现代讲堂教学手段 教学准备 教师准备 录音机、投影仪、剪刀、长方形纸片。 学生准备 预习、剪刀、长方形纸片 五、教学方法 启迪式教学 六、教学过程设计 1、引入： 1）幻灯投影 p2 的彩图，利用现实生活的背景让学生说出熟悉的几何体（如球体、长方体、正方体等） 2）展出圆柱、圆锥、正方体、棱柱、球的模型，让学生疏别说出这几种几何体的名称。 2、过程： 1）组织学生疏组议论圆柱、圆锥的共同点与异同点，然后学生回答。 2）组织学生疏组议论棱柱、圆锥