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全文可编辑word文档 页眉与背景水印可删除 PAGE PAGE 1 室内拓展游戏推荐范文 　　1、数字传递 　　游戏步骤： 　　1、将学员分成若干组，每组学员5名-8名左右，并选派每组一名组员出来担任监督员; 　　2、所有参赛的组员排纵列排好，队列的最后一人到培训师处，培训师向全体参赛学员和监督员宣布游戏规则 　　3、游戏规则： 　　1)各队代表到主席台来，培训师：“我将给你们看一个数字，你们必须把这个数字通过姿体语言让你全部的队员都知道，并且让小组的第一个队员将这个数字写到讲台前的白纸上(写上组名)，看哪个队伍速度最快，最准确;” 　　2)全过程不允许说话，后面一个队员只能够通过姿体语言向前一个队员进行表达，通过这样的传递方式层层传递，直到第一个队员将这个数字写在白纸上; 　　3)比赛进行三局(数字分别是0、900、0.01)，每局休息1分15秒。第一局胜利积5分，第二局胜利积8分，第三局胜利积10分。 　　小组讨论： 　　1、p(计划)d(实施)c(检查)a(改善行动)循环中，在这个游戏中如何得到体现? 　　2、四个循环中，哪个步骤更为重要? 　　2、七手八脚 　　活动目的： 　　通过游戏训练组员的反应，培养在集体中如何进行决断的能力，以及沟通解决问题的能力，促进团队间成员的合作。 　　懂得在团体中合作的重要性，明确每个人在团体中扮演不同角色的意义。 　　人员与场地： 　　30-50人，8-10人一组，空间开阔的室内。 　　规则与程序： 　　1、每组的所有组员的手或脚必须按照要求的数目着地，手或脚的数是导师随机喊出的，如七只手八只脚、六只手三只脚等，要求各组根据要求完成组合和造型。 　　2、在每组摆自己造型时，要求这个组的所有组员必须参与进来，即每个组员至少有一只手或一只脚在造型中。 　　3、导师从易到难，不断变换手脚着地的数目，请组员努力尝试。 　　解说要点： 　　1、给他人留个缺口。我们在小组中要圆满地完成任务，并不需要所有的人都参加，但是我们的团队是一个整体，要让所有的成员都参加进来，就要使当地留一个缺口给他人，让他人有机会展示自己。 　　2、认识到自己在团队中角色。每个人都是不同的个体，都有优点，都有自己擅长的领域，同样也都有自己的缺点，自己不熟悉的东西，一个团队能够良好地运行，就要求我们每个人发挥自己的长处，避免自己的短处，使整个团队达到最好的合作。 　　3、信任之旅 　　活动目的： 　　1、团队凝练、体会彼此信任(因为朋友的一个基本要素就是信任) 　　2、在旅途中让同学对于自己关于友情的看法可以有一个沉淀的过程。 　　规则： 　　1、大组导师讲规则。每组4名下肢残疾(2对)，其余的都是盲人，所有人都是哑巴。分发材料。 　　2、下楼，做好准备，开始旅程。40—60min 材料：眼罩、绳子、a4纸、彩笔 　　(眼罩和绳子由导师带过去) 　　注：每个组有一名导师进组，最好和一名同学扮演下肢残疾，是为了能与小组成员多一些交流，另一名导师出组负责安全。 　　分享重点： 　　1、通过活动中的互帮互助达到团队凝练的目的。 　　2、经过活动的沉淀使同学们对友情有更深刻的认识。 　　3、加强小组成员彼此的支持与联系。 　　4、横渡硫酸河 　　活动目的： 　　1、让组员体会在困境中，只有通过团队合作才能够完成任务。 　　2、学会建立良好的团队合作模式，使团队合作能够提高效率。 　　3、在实践探索中培养组员探索和创新意识。 　　人员与场地： 　　30-50人，8-10人一组。 　　活动道具： 　　大号男士每组一双拖鞋 　　规则与程序： 　　1、在开阔的场地上划出一条宽约30米的区域作为“硫酸河”，“硫酸河”里流淌的不是普通的水而是浓度极高的硫酸，渡河者身体的任何部分都不得接触到河水，否则将会受到严重的伤害。 　　2、小组的组员要在相互协助下依次通过“硫酸河”，全部安全过河视为胜利。小组能够借助的唯一工具是一双具有防酸作用的特制拖鞋。每名组员只能同时是有一双拖鞋一次。 　　3、河水是流动的，没有重力的作用下，拖鞋会随着河水的流动飘走，也就是被导师没收。 　　4、给组员5分钟的时间，大家共同讨论渡河的策略。 　　5、游戏正式开始后，中途任何一名组员不慎触到河水，视为失败，全组必须重新开始。 　　解说要点： 　　1、学会担当，勇于承担。 　　2、不要轻言放弃。 　　3、学会运用集体的智慧。 　　5、雨的来去(大雨、中雨、小雨) 　　活动目的 在环境气氛营造下，做潜层的感官知觉练习 　　器材场地 室内外均可，不需器材，人数不拘 　　规则 　　1.以训练员为圆心，所有学员围成五个同心圆并面对训练员 　　2.由训练员示范以下动作，告知伙伴将要开始经历雨的来去 　　1)手掌相互摩擦：(下雨之前的风声) 　　2)手指交互拍打：(