小学生计算习惯调查问卷.pdf

小学生计算习惯调查问卷 一、调查背景 培养学生正确， 迅速的计算能力是小学数学教学的一项基本任务， 但在我们高 度重视计算教学，努力提高计算教学的实效同时，不得不面对这样的现实状况，就 是学生能较好地掌握了计算方法，但计算正确率却比较低，对学习成绩造成较大影 响，于是教师和家长都不约而同地把这种现象归结于学生的学习习惯差、学习态度 不端正，换句话说就是 粗心“ ”和 “马虎 ”所致，而学生也为自己的 过失“ ”