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第一章 管理沟通理念;2021-6-25;第一节 管理沟通概论
一、沟通的涵义
二、管理沟通的涵义
三、管理沟通过程与要素
四、管理沟通的理论基础
五、管理沟通的障碍
六、管理沟通的原则
第二节 批判性思维与沟通
一、批判性思维的涵义
二、批判性思维与沟通
三、沟通中批判性思维的标准;这是沟通吗?;案例;我们经常听到——;第一节 管理沟通概论;二、管理沟通的涵义 ;2021-6-25;2021-6-25;2021-6-25;四、管理沟通的理论基础;五、管理沟通的障碍;六、管理沟通的原则;讨论;2021-6-25;;2021/6/25;2021/6/25;我在领导面前怎样像个透明体?我们单位领导太官僚了!
我同事这次又晋升了,他其他本事没有,就是能讨领导欢心!
小王的公司发展得很快,去年还赚了500多万,就凭运气好。我要是像他那样的运气,早赚800万了!
哎呀,这个世道!我等是“怀才不遇”啊!要是赶上今天的体制环境,我老早就是今天的张瑞敏了。
我这个企业里的员工素质实在是太低了,这么简单的事情都做不好,要是我自己来做,三个小时就搞惦。
……;不良心智模式;改变思维;沟通是思维模式的交流;;目前被广为接受的一种是美国批判性思维运动的开拓者罗伯特·恩尼斯(Robert H.Ennis)提出的:“面对相信什么和做什么的决断而进行的言之有据的反省思维。”; ;27;批判性思维的作用:?
?促进现代公民的理性化?
?擅长运用知识进行识别和判断?
?科学研究、社会事务、生活;;练习:换个思维思考和说话;;2021-6-25; 第二章 管理沟通策略;2021-6-25;第一节 沟通者策略
一、确定沟通目标
二、提高自身的可信度
三、明确沟通形式
第二节 听众策略
一、听众特点分析
二、激发听众的兴趣
第三节 信息策略
一、怎样强调信息
二、如何组织信息 ;;一、确定沟通目标 ;沟通目标实例;二、提高自身的可信度;“福克斯博士”效应;三、明确沟通形式;沟通目标 ;2021-6-25;第二节 听众策略
;(一)听众是谁
1.了解听众的范畴
2.了解你的听众
(二)听众了解什么
1.听众对背景资料的了解情况
2.听众对新信息的需求
3.听众的期望和偏好
(三)听众感觉如何
1.听众对你的信息感兴趣的程度
2.他们的态度
3.你所要求的行动对听众的难易程度;;案例:回答那个最最重要的问题; 场景二
销售人员:你好!要我帮你挑选点什么吗?
顾客:当然可以。我想要一款外观轻巧,速度快,并且带有 DVD 驱动的
笔记本电脑。
销售人员:你找对了地方。我们有很多超炫的小型笔记本电脑,速度快得让
人觉得不可思议。你有没有考虑过英特尔公司的酷睿 2 双核处理器?
顾客:还没有,是什么?
销售人员:假设微处理器就是你的计算机的大脑,现在,英特尔公司设计
的这些芯片,可以让你拥有一台有两个大脑的笔记本。对你而言,这意味
着你可以同时进行很多有趣且富有成效的工作。例如,当你的计算机在全
盘扫描病毒时,你同时可以下载音乐,并不会降低系统的运行速度。你的
应用程序将运行得更快,你可以同时编辑多个文件,你的 DVD 的播放效
果也会比以往的机型更好。另外,电池的续航时间会更长!还有呢,
瞧瞧这显示器,简直是无与伦比的时尚绚丽!
顾客:太棒了!请向我演示一下这些电脑吧!;“把1000 首歌曲装进你的口袋里”;2021/6/25;第三节 信息策略
;一、怎样强调信息;2021/6/25;强调信息方式一:直接切入主题的策略;2021-6-25;2021-6-25;2021-6-25;2021-6-25;2021-6-25;2021-6-25;二、如何组织信息(以写作为例)
;;第四节 渠道策略;;2021/6/25;2021/6/25;第五节 文化策略;2021/6/25;2021/6/25;2021/6/25;2021/6/25;2021/6/25;2021-6-25;沟通策略;2021/6/25;2021/6/25;2021/6/25;2021/6/25;学习目标;学习内容;2021/6/25;2021/6/25;2021/6/25;2021/6/25;2021/6/25;2021/6/25;2021/6/25;2021/6/25;2021/6/25;2021/6/25;2021/6/25;2021/6/25;2021/6/25;2021/6/25;2021/6/25;2021/6/25;2021/6/25;2021/6/25;2021/6/25;同理心倾听法
客户:“你们的房子什么都
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