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小班语言礼物教案反思 这是小班语言礼物教案反思，是优秀的小班语言教案文章，供老师家长们参考学习。 活动目标： 1、复习3个物体按大小排序，并能按物体的大小进行分类。 2、体会和妈妈一起过生日的温馨。 3、能与同伴合作，并尝试记录结果。 4、让幼儿体验数学活动的乐趣。 活动准备： 礼物、气球、糖果、彩泥蛋糕（大、中、小），每张桌子左端贴有小爱心标志（排序起始标志）大、中、小的分类盒 活动过程： 1、妈妈的生日。 创设情景，请一名教师扮演妈妈：“今天是我的生日，我要去买好东西给孩子们吃！“(妈妈退场) 教师：原来今天是妈妈的生日，在妈妈回来之前，我们好好准备一下，给妈妈开一个生日庆祝会。 2、准备礼物。 （1）摆礼物（幼儿每人一份大、中、小礼物）。 教师：每个人都有礼物送给妈妈，请把礼物从小到大排列整齐，要从爱心标志这里开始排。 （2）教师观察幼儿摆放，引导幼儿发现从大到小的特征（从爱心标志开始，最大的礼物排在前面，后面一个礼物稍小一点，最小的礼物排在最后）。 （3）分糖果（幼儿每人一份大、中、小糖果）。 教师：生日庆祝会还要发糖，请你把糖果从小到大排整齐好吗？ （4）教师观察指导。 （5）分蛋糕（幼儿每人一份大、中、小蛋糕）