Animate动画设计与制作项目教程 完整版ppt整本书教学教程最全电子教案（最新.pptx

;【项目描述】;【项目目标】;【项目实施流程】;任务一分析任务制作素材;【知识点】;【知识点】;【知识点】;【知识点】;【知识点】;【知识点】;【任务实施】;【任务实施】;【思考与练习】;任务二制作“表情”动画;【知识点】;【任务实施】;【任务实施】;【任务实施】;【任务实施】;【思考与练习】;拓展任务一“垃圾分类”案例素材绘制;拓展任务二“小鸡”逐帧动画制作;主编：袁晓华 曾曼蕊 徐颖 ;【项目描述】;【项目目标】;【项目实施流程】;任务一融入情景领取任务;【任务实施】;???思考与练习】;任务二分析任务制作素材;【任务实施】;【任务实施】;【思考与练习】;任务三制作人物的位移动画;【任务实施】;【思考与练习】;任务三制作人物的位移动画;【知识点】;【知识点】;【任务实施】;【任务实施】;【任务实施】;【任务实施】;【任务实施】;【任务实施】;【任务实施】;【任务实施】;特别提示：;【思考与练习】;任务四镜头处理手法;【知识点】;【思考与练习】;【思考与练习】;拓展知识;拓展知识;拓展任务一形状补间动画;拓展任务二传统补间动画;主编：袁晓华 曾曼蕊 徐颖 ;【导语】;【项目描述】;【项目目标】;【项目准备】;【项目效果图】;【项目实施流程】;任务一融入情景;【任务目标】;【任务实施】;给出10个An小动画，如图3-1-2所示，请同学们仔细观察特点，分小组讨论，并在纸上记录，抛锚引导，带着问题去学习。;【思考与练习】;任务二 动画原理;【知识点】;【任务实施】;【任务实施】;图3-2-3 原理演示二;【任务实施】;图3-2-4 原理演示三;步骤提示，如图3-2-7、3-2-8、3-2-9、3-2-10所示：;图3-2-9步骤提示;原理解释：;【思考与练习】;任务三 实例示范;【任务目标】;【任务实施】;操作步骤提示：;对实例操作仍有疑惑的同学，请在网络教学平台中观看课件中的视频演示一、二和三。;任务四 自测游戏;【任务目标】 准确区分遮准确区分遮罩层和被遮罩层的使用。罩层和被遮罩层的使用。;图3-4-1 游戏;图3-4-3 游戏;阶段二： 各组派代表汇报分析的过程以及评价他组的作品。 （比如：在完成任务的过程中有没有出错？错在哪里？是哪个知识点没掌握好，所以出错了？他组的作品完成质量如何？好在哪里？不好在哪里?）。 阶段三： 教师分别简单记录每个同学的回答，并点评。 ;【思考与练习】 请大家尝试归纳遮罩动画的要点。 （提示：通过“概念”、“原理”、“效果”、“判断”、“设置”五个方面归纳学习要点，如图3-4-5所示。）;【项目展示】 ◆一、展示内容 ·展示制作的项目作品，并自我评价。 ·讲解制作过程中运用的知识内容和过程。 ·与大家分享制作过程中遇到的问题及解决方法。 ◆二、汇报要求 ·语言流畅，表述清晰。 ;【项目评价】 ;【任务描述】 上述的遮罩系列动画制作过程帮助大家从概念、原理、判断、效果、设置等方面全方位的了解遮罩动画技法。但是动画高手都是从基础反复练习才能达成的，因此，下面将提供多个进阶任务，帮助大家拓展提升。 【任务目标】 通过模仿制作，探索学习，精通遮罩动画，努力成为动画高手。 ;【任务实施】 阶段一： 同学们，刚才我们学到的遮罩动画原理、方法，大家会不会运用它呢？请同学们以小组为单位，研究一下本课件展示的十种遮罩动画效果，如图3-5-1所示。 自学方法提示： 单击遮罩动画剪辑，下载源程序，打开后进行研究，弄清楚其中的秘密，然后再独立地做出来。 ;An高手都是从模仿开始的，多研究源文件可以帮助你从简单模仿走向独立创作的高手阶段！; 阶段二： 如果同学想继续挑战难度更大的遮罩动画。大家可以研究本模块中的例子，如图3-5-2所示，挑战你的知识迁移能力、想象力和创意！试一试，你会发现不一样的你！ ;【思考与练习】 老师给大家一些网络教程的地址，如图3-5-3所示，请同学们利用课余时间去研究学习。下次课我们请同学们展示你们的学习成果。 自学方法提示：互联网上的资源非常丰富，我们要懂得利用这个宝库，让自己当自己的老师！;【任务描述】 本次任务取自广西一九岂非影视传媒有限公司的“小小乐园剧情动画”，需要为主角制作一个转动的风扇，如图3-6-1所示。;【任务目标】 通过模仿制作，探索学习，继续学习遮罩动画。 【任务实施】 1.新建文档，长宽为1920*1080 2.新建图层，使用矩形形状工具， 将属性中的矩形选项属性改为500， 填充颜色改为无，笔触大小为5， 颜色为黑色，绘制一个圆角矩形， 如图3-6-2所示;3.快捷键：ctrl+c，复制一个刚刚绘制的圆角矩形，ctrl+shift+v，粘贴。快捷键：ctrl+t，打开变形工具，将缩放的约束解开，将竖缩放的参数改为70%。如图3-6-3所示。 4.新