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统计 创设情景 ——统计—— 大家都来量一量,看看新学期是不是长高了呢? 140 130 121 126 139 135 133 118 126 133 135 116 129 132 126 129 128 127 137 135 131 129 131 125 134 124 127 119 126 133 132 139 127 132 136 128 134 135 128 128 125 122 129 133 128 123 136 135 130 130 这么多数据,小朋友们我们来整理一下吧,比一比谁的方法最好 116~120 √√√ 121~125 √√√√√√ 126~130 √√√√√√√√√√√√√√√√√√√ 131及以上 √√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√ 116~120 121~125 126~130 131及以上 116~120 〇〇〇 121~125 〇〇〇〇〇〇 126~130 〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇 131及以上 〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇 你最喜欢哪种方法呢? 新学知识 我们刚入学时,统计的身高情况是这样的: 身高(厘米) 115及以下 116~120 121~125 126~130 131及以上 人数 3 5 14 23 5 身高(厘米) 115及以下 116~120 121~125 126~130 131及以上 人数 0 3 6 19 22 现在我们的身高: ——统计—— 小思考? 两次统计的数据在同一个表里要怎么表示呢? 115及以下 116~120 121~125 126~130 131及以上 入学时 现在 身高(厘米) 人数 时间 ——统计—— 3 0 5 14 23 5 3 6 19 22 新知学习 ——统计—— 116~120 121~125 131及以上 3 5 14 23 5 现在 0 3 6 19 22 身高(厘米) 人数 时间 (1)入学时,身高在( )厘米的人最多,( )厘米的人最少。 126~130 115及以下 入学时 126~130 115及以下 新知学习 ——统计—— 115及以下 116~120 121~125 126~130 131及以上 入学时 3 5 14 23 5 现在 0 3 6 19 22 身高(厘米) 人数 时间 (2)现在,身高在( )厘米的人最多,( )厘米的人最少。 131及以上 116~120 新知学习 ——统计—— 115及以下 116~120 121~125 126~130 131及以上 入学时 3 5 14 23 5 现在 0 3 6 19 22 身高(厘米) 人数 时间 (3)你还能发现什么? 新知学习 ——统计—— 请同学们帮忙统计各种形状的数量。 形状 数量(个) 8 5 6 6 新知学习 ——统计—— 制作统计图 (1)每一个方格表示( )个。 1 形状 数量(个) 8 5 6 6 新知学习 ——统计—— (2)三角形比圆形多( )个。 8 – 5 = 3(个) (3)( )最少,( )最多,( )和( )的数量一样 圆形 三角形 正方形 五角星 3 形状 数量(个) 8 5 6 6 知识应用 ——统计—— 6 8 15 11 课外小组 人 数 班级 一 班 ( ) 班 知识应用 ——统计—— (1)我喜欢( )小组。 (2)我们班参加计算机小组的人有( )人。 (3)一班参加( )小组的人最少。 (4)你还能发现什么? 知识应用 ——统计—— 你喜欢看电视吗?每天看电视有多长时间?请你统计一下你们班同学看电视的情况。 知识应用 ——统计—— 看电视的时间在( )范围之内的人最多。 (2)看电视的时间在( )范围之内的人最少。 (3) 从你统计中,你发现了什么?有什么建议? 知识拓展 ——统计—— 长时间用眼,会造成眼睛疲劳。当我们学习了一段时间后,要看一看远方的景物,让眼睛得到休息。另外,长时间看电视或离屏幕太近,都是对眼睛有害的。 大家要养成良好的用眼习惯哦。 知识拓展 ——统计—— 谢谢大家 9、 人的价值,在招收诱惑的一瞬间被决定。*** 10、低头要有勇气,抬头要有低气。**** 11、人总是珍惜为得到。***** 12、人乱于心,不宽余请。**** 13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。***** 14、抱最大的希望,作最大的努力。**** 15、一个人
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