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当前民兵军事训练存在的问题及对策 当前民兵军事训练存在的问题及对策 近年来 ,随着经济的迅速发展 ,人们思想观念的转变 ,民兵军事训练 出现了一些新情况、新问题 ,不同程度地影响了民兵军事训练的健康 发展 ,需要进行认真研究与解决。 一、 当前民兵军事训练存在的问题与原因 (一)就是存在着“不愿训”的思想。 “不愿训”的思想主要有以 下四种情况 :一就是人武部不愿意组织。感到组织民兵军事训练麻烦多、困难大、费工、费时、费力、费财 ,特别就是需要协调地方政府要钱、要人、要物难度大 ,并且组织训练有一定风险 ,有畏难思想。二就是基层专武干部不愿意训。部分专武干部存在“短期思想”与“过渡意识” ,把专武干部这个岗位作为职务发展上的“跳板” ,在武装工作上没有投入主要精力 ,能躲就躲 ,能不训就不训。再有的专武干部一身兼多职 ,由于乡镇干部都就是各管一摊 ,去训练其它工作就得扔下 , 因此 ,乡镇领导不愿意让专武干部脱产外出集训。三就是民兵本人不愿意训 ,有的民兵有怕苦怕累的思想 ,还有的嫌给的误工补助不高等原因。四就是一些企事业单位以追求经济利益为目标 ,只考虑本单位经济效益 ,忽视国家安全的整体利益 .不愿承担民兵义务训练。把组建民 兵当作“包袱” ,认为“多编多负担、少编少负担、不编不负担” ,不就是积极主动地参与民兵训练工作。 (二)就是存在着“训无用”的思想。有的人由于长期受相对与平 环境的影响 ,国防观念有所淡化 ,感到战争离得太远 ,民兵军事训练训了也不打仗 ,浪费人力、物力、财力 ;还有的认为 ,现在进行的都就是信 当前民兵军事训练存在的问题及对策 息化战争 ,民兵训练还就是老一套 ,没有科技含量 ,训了将来也排不上用场 ,因此 ,存在着“训无用”的思想。 (三)就是存在着“有编无兵”的问题。就就是有这个编但没这个 兵,按上级规定 ,每个县 (市、区 )都有较大数量的编兵任务 ,然而在实际编组中 ,真正可用的力量只占一小部分 ,虽然有些地方完成了民兵整组任务 ,那也不过就是按户口簿的名字凑人数 ,编兵只能算就是“花名册上的兵”、“口袋里的兵”“抽屉里的兵”“墙头上的兵” ,经不起点验与拉动 ,有的单位为应付拉动 ,临时花钱雇佣无业人员充数。 (四)就是存在着“编训脱节”的问题。就就是编兵与训练不就是 一个人 ,这个问题在农村与城镇都不同程度存在。农村就是因为民兵 流动、分散性大 ,人员在位率低 ,有的外出民兵务工经商地点与联系方 式经常变化 ,民兵营对外出民兵去向不掌握 ,情况不了解 ,很难保证召之即来 ;有的民兵在外打工离家较远 ,回来一趟路费负担较重 ;有的民 兵找到稳定的工作单位 ,怕回来了回去丢掉岗位 ;有的民兵家里有自己 的事业脱离不开等等诸多原因。城镇民兵“编训脱节”的原因就是因 为大多企业编的民兵都就是生产一线的工人 ,企业单位定岗定人 ,基本 上就是“一个萝卜一个坑” ,缺少一个环节就无法生产 ,给企业造成一 定的损失 ,平时定兵可以 ,但抽调职工参加军事训练很难得到落实 ,造 成编训脱节。 (五)就是存在着“训用脱节”的问题。新世纪新阶段 ,国家对民兵 的职能定位发生了转变 , 由作战功能为主向应战应急一体化为主转 变。要求民兵队伍在达到 “平时服务、 急时应急、战时应战” 的目的。 当前民兵军事训练存在的问题及对策 然而 ,在实际运用中 ,人武部能够按要求对民兵进行训练 ,但由于缺少 对民兵队伍的使用时机与缺少任务需求 ,因此 ,民兵力量大、作用纪律严、召集速度快、专业种类全等特长不能很好地得到发挥 ,造成一定的资源浪费。 (六)就是存在着“教资力量薄弱”的问题。近年来 ,一些单位训练 没少搞 ,集训没少组织 ,但成效却没有多大提高 ,一个重要原因就就是 教资力量薄弱。一就是组织训练的教员素质较低。近年来 ,由于人武部现役干部、专武干部流动快,造成教员年龄老化、知识陈旧 ,不能胜任教学训练 ,这已成为制约民兵军事训练开展的“瓶颈” 。其次就是缺少教学设施与教材。教学设施没有及时升级改造,民兵训练手段相对 落后。民兵训练缺少统一规范的教材 ,过去的老教材已与对现在民兵 任务要求不相符合 ,这都造成民兵军事训练仍处在低层次徘徊。 加强民兵军事训练的方法与对策 新世纪新阶段 ,加强民兵军事训练必须立足现实需要 ,按照“编实 建强起作用”的要求 ,在重点难点问题上下功夫、做文章。 (一)加强思想教育 ,营造训练氛围。在市场经济条件下 ,人们的个人利益观念上升 ,国家利益观念淡化 ;在长期与平环境下 ,公民发展经 济的意识增强 ,国家安全意识淡化。这在一定程度上影响了军事训练 的落实。因此 ,需要加强思想教育。一方面要强化各级树立“危机” 意识。当今世界仍不太平 ,因民族、宗教、领土等因素而引发的局部