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生态体验活动方案（共6篇） “欢高兴喜庆国庆” ——西山学校幼儿园大二班家园活动生态体验活动方案  一、德目体系  一级德目――仁爱；二级德目――爱国 二、试用班级 幼儿园大班幼儿 三、活动设计 （一）聚焦真问题  中华人民共和国国庆节又称十一、国庆节、国庆日、中国国庆节、国庆黄金周。___人民政府宣布自1950年起，以每年的10月1日，为中华人民共和国宣告成立的日子，即国庆日。  中华人民共和国国庆节是国家的一种象征，是伴随着新中国的成立而消失的，并且变得尤为重要。它成为一个独立国家的标记，反映我国的国体和政体。国庆节是一种新的、全民性的节日形式，承载了反映我们这个国家、民族的分散力的功能。同时国庆日上的大规模庆典活动，也是政府动员与号召力的具体体现，具有显示国家力气、增加国民信念，体现分散力，发挥号召力是国庆庆典的三个基本特征。  为了让孩子们感受举国同庆的欢乐气氛，我们将为孩子和家长开展一次丰富多彩，具有纪念意义的家园活动，让孩子们进一步了解中国，培育孩子的爱国情感，萌发做一名中国人的骄傲感。  活动目标：  1.学问：通过活动，让幼儿初步了解国庆节的来历，知道10月1日是祖国妈妈的生日。 2.理解力：理解国庆节的含义。  3.技能：通过亲子制作国旗，熬炼幼儿的动手力量与合作力量。 4.看法：让孩子们在活动中感受团结协作，努力拼搏的爱过情怀。 5.价值观：培育孩子的爱国情感，萌发做一名中国人的骄傲感。 （三）营造体验场 1.体验场设置在大二班教室 2.布局：孩子与家长分组就坐  3.课件制作PPT《国庆节的由来》、诗《爱》  4.体验前背景音乐《国家》  （四）全息沉醉  1.观看阅兵仪式，渲染节日气氛 2.介绍国庆节的由来  （1）引导语：尊敬的各位家长，友爱的老师和小伴侣们，大家好！特别感谢各位能在百忙之中来参与西小幼儿园大二班的家园活动。时值国庆，街上喧闹的场景，高高升起的彩旗，迎风飘扬的五星红旗，节日夜晚里的焰火等等，自然而然地将幼儿置身于国庆的喧闹奇怪中。对国庆节的奇怪，对节日的渴盼，促使着本次家园活动的开展，那小伴侣们，你们知道国庆节的由来吗？让我们一起来听一听国庆节的悠久历史吧！  （2）听了国庆节的来历，孩子们，你们知道国庆节是哪一天吗？（每年的十月一日）它是谁的生日？（祖国母亲）你们的生日都是怎么过的？（孩子自由回答）那我们给祖国妈妈怎样庆祝生日呢？  3.亲子活动制作  （1）了解五星红旗的意义，激发民族骄傲感  （2）通过亲子制作国旗活动，激发孩子们热爱祖国的情感，喜爱并爱惜国旗。 （3）小伴侣们一一到前面展现自己制作的国旗，并表达对祖国妈妈的生日祝愿 4.齐送祝愿  一起朗诵短诗《爱》，唱红歌《五星红旗》 5.亲子嬉戏  一封鸡毛信 （五）开放式对话  1.此时此刻，你最大的感受是什么？ 2.孩子们，你想对爸爸妈妈说些什么呢？ 3.家长们，您有什么话要对孩子说呢？ （六）生命叙事  师：祖国，是多么深情的名字！祖国，是多么绚丽的词句！祖国，是多么暖和的归属！祖国，是每个国人冀望的期许！祖国，是我心底最悦耳的旋律！  观看绘本故事《小石狮》，让幼儿感知祖国是我们暖和的港湾，是最强大的依靠，是我们永久的家，不管走到哪里我们都是令人骄傲的中国人！  （七）核心认知和生态才智  “五星红旗迎风飘扬，成功的歌声多么洪亮……”当我们慷慨激扬地高歌这曲《唱歌祖国》时，我们时刻牢记我们是中国人，我们有一个共同的家名字叫中国。  （八）行为引领与实践延长  1.师：每一次的动手制作中，都是孩子力量的一次提升；每一次的家园活动，都是家长和孩子亲情的拉近。老师真诚的盼望，珍宝们能在每一次活动中都有有所进步。  2.老师与幼儿、全体家长合照留念。  结束语：友爱的家长伴侣，小伴侣们，我们的“欢高兴喜庆国庆”活动就圆满结束了，让我们共同祝愿祖国母亲生日欢乐，祝宝宝们健壮成长。 第2篇：大二班国庆节家园活动生态体验活动方案 “欢高兴喜庆国庆” ——西山学校幼儿园大二班家园活动生态体验活动方案  一、德目体系  一级德目――仁爱；二级德目――爱国  二、试用班级 幼儿园大班幼儿  三、活动设计  （一）聚焦真问题  中华人民共和国国庆节又称十  一、国庆节、国庆日、中国国庆节、国庆黄金周。___人民政府宣布自1950年起，以每年的10月1日，为中华人民共和国宣告成立的日子，即国庆日。  中华人民共和国国庆节是国家的一种象征，是伴随着新中国的成立而消失的，并且变得尤为重要。它成为一个独立国家的标记，反映我国的国体和政体。国庆节是一种新的、全民性的节日形式，承载了反映我们这个