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- 2021-07-17 发布于天津
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中心小学关爱留守儿童帮扶记录
班 级 六二班 辅导教师 刘绍礼
辅导学生 许怡然
辅导时间 2012.10.8 辅导地点 教 室
学生存在
问 题
帮扶措施
帮教内容
学生书写潦草,基本功不扎实,基础知识掌握不好,错误百出
指导书写规范,巩固基础知识,帮助学生加深理解。
帮学生找出原因,进行练习。
1、让学生说说对做题的困惑。
2、用实例帮助学生加深理解。
3、课后练习题,学生先独立做,师发现问题及时指正。
学生基本上能够正确地进行书写
帮教效果
精品资料
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中心小学关爱留守儿童帮扶记录
班 级
辅导学生
辅导时间
学生存在
问 题
帮扶措施
帮教内容
六二班 辅导教师 刘绍礼
许怡然
2013.3.28 辅导地点 教室
经常称作业忘记带,学习态度不端正,做题错误多
1、举事实,讲道理,端正学习态度。
2、针对个人容易出错的地方进行单独辅导。
1、先让学生说一说自己真实想法。摸清楚学生思想动态。
2、师讲例子,用事实说明现在学习紧要关头,不应有这种思想,要及时改正。
3、 学生说一说今后自已应该怎么做。
精品资料
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多数学生表示能改进,个别学生有待于继续教育
帮教效果
中心小学关爱留守儿童帮扶记录
班 级 五一班 辅导教师 陈同喜
辅导学生 胡雨静
辅导时间 2015.3.30 辅导地点 教室
学生存在 考试成绩不好,帮助学生改正错题的同时把知识点再帮助学生巩固一下。
问 题
把卷子上面的错题每题必改,改完说明出错原因,
帮扶措施
帮教内容
师讲解相应的知识点
先让学生自已独立改题,发现学生改题时出错的原因,及时指正并讲解相应的知识点。
再出示对应的练习题让学生练习巩固
精品资料
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完成预期要求。
帮教效果
中心小学关爱留守儿童帮扶记录
班 级 五一班 辅导教师 陈同喜
辅导学生 胡雨静
辅导时间 2014.11.9 辅导地点 教室
学生存在 考试成绩不好,帮助学生改正错题的同时把知识点再帮助学生巩固一下。
问 题
把卷子上面的错题每题必改,改完说明出错原因,
帮扶措施 师讲解相应的知识点
精品资料
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帮教内容
帮教效果
先让学生自已独立改题,发现学生改题时出错的原因,及时指正并讲解相应的知识点。
再出示对应的练习题让学生练习巩固
完成预期要求。
中心小学关爱留守儿童帮扶记录
班 级 六一班 辅导教师 王秀婷
辅导学生 任家成
辅导时间 2014.12.5 辅导地点 教室
学生存在 考试成绩不好,帮助学生改正错题的同时把知识点再帮助学生
巩固一下。
问 题
精品资料
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帮扶措施
帮教内容
把卷子上面的错题每题必改,改完说明出错原因,
师讲解相应的知识点
先让学生自已独立改题,发现学生改题时出错的原因,及时指正并讲解相应的知识点。
再出示对应的练习题让学生练习巩固
完成预期要求。
帮教效果
中心小学关爱留守儿童帮扶记录
班 级 六一班 辅导教师 王秀婷
辅导学生 任家成
辅导时间 2015.3.21 辅导地点 教室
精品资料
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