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兴趣小组实施方案 3 篇与其实，你很重要（创业技能 演讲稿）汇编 兴趣小组实施方案 3 篇 一、指导思想 为进一步落实 “把课堂还给学生，让课堂充满生命活力；把班级还给学生，让班级充满成长气息；把创造还给教师，让教育充满智慧 挑战；把精神生命发展主动权还给师生，让学校充满勃勃生机 的新基础教育理念，丰富校园文化生活，促进学生全面发展，我校积极创设 生动活泼的育人环境，组织学生参加丰富多彩的文化、艺术、科技、体育等活动，扩大学生视野，激发学习兴趣、发展个性特长，促进学生身心健康、和谐发展。 二、统筹安排，确定课程 为加强常规督促管理，避免兴趣小组的随意性和盲目性，我们坚持“六定”。一定活动课程，在全面了解教师和学生兴趣、特长的基础上，结合学校的实际，开设兴趣小组课程；二定活动目标，重点针对校队兴趣组的活动成果进行考核，纳入期末评定的重要依据；三定活动时间，兴趣小组活动列入教学计划，每天一课时的固定活动时间；四定活动内容，辅导教师要注重校本教材的开发，研究选择教学内容，开学初制定教学计划，认真备课；五定辅导老师；六定活动地点，我们会确保各兴趣小组固定的活动地点。 根据学生的年龄特点，结合我校场地和师资的具体情况，本学期我们将开设了 8 个兴趣小组，具体的组别和责任教师安排如下： 第1 页共9 页 性质 序号 组别 责任人 活动场地 活动时间 备注 校 兴 趣 小 组 1 舞 蹈 食堂 周一 2 儿童画 音乐室 周二 3 书 法 图书室 周三 第2 页共9 页 4 朗读播音 食 堂 周三 5 篮 球 室 外 周五 6 电 脑 微机室 周一 7 英语口语 多媒体教室 周二 8 奥 数 音乐室 周五 四、具体措施： 1、宣传到位：做好各项活动的宣传发动工作。班主任要利用班会 向学生宣传，利用家长会向家长宣传。兴趣小组要本着学生自愿参加 的原则，本着义务辅导（即免费）的原则，先由校队兴趣组的教师和 第3 页共9 页 班主任商议选取有特长的学生参加校队兴趣组的训练，其余的学生则 留在教室里由指定的责任心强，教学水平高的教师组织班队兴趣组的 活动。每学期第一周为宣传报名时间。 2、全力支持：学生如数准时地到达训练地点，辅导老师接手后， 一定要先清点人数再训练，没到的学生要弄清去向并在记录册上写 明。希望各班任课教师全力支持，学校将在期末设立支持特长奖专门 对各班的支持特长训练进行奖励。 3、精心辅导：各兴趣小组负责人要在开学初拟定活动计划，超周 备课，认真组织活动，做到活动主题明确并且上黑板，记录册填写完 整过程清楚。学生活动时就能有目的、有计划地进行，同时也能克服 老师们在辅导过程中的盲目性和随意性。各辅导老师必须把学生全员 带在身边进行辅导，老师不坐堂批改作业或干其它有碍于指导的事， 不允许让学生放任自流的自由活动，下课铃未响，学生不得提前脱离 活动状态。注：视训练的情况，校队兴趣组可以延迟最多二十分钟结 束训练，不可更晚，但必须固定并且通知家长。 4、关爱学生：要关心爱护学生，加强安全保卫工作，保证活动场 地、设施、器材等的安全性，防止意外事故的发生。专用活动室负责 老师要做好活动室内物品保管、门窗关锁工作、使用后的清洁卫生。 5、成果展示：加强对活动内容和形式的研究，定期举行各种形式 的展示评比活动，通过这样的活动，不断创新内容和方法，使活动的 水平得到进一步的提高。 6、注重管理：把开设和实施活动的过程纳入学校教育教学的常规 管理中，每次活动开展时，教导主任将会带上该安排表到各训练处对 第4 页共9 页 校队兴趣组进行逐项考核，黄风老师负责检查班队兴趣组，我们要保 证既重结果，更重过程的管理。 7、加强考核：将参加活动（包括展评和比赛）的情况作为对辅导 老师的考核与评价的主要标准，各兴趣小组均要在期末结束时做好一 次总结。 金林小学教导处 xx.09 兴趣小组活动实施方案（乒乓球） 一、为了积极贯彻教育的统一会议精神，推进素质教育步伐的实施力度，做到让每个学生都能参与这项活动。在快乐中学知识和技巧，促进学生全面发展，为今后为祖国的发展造就更多的人才打下坚实的基础。 二、组织形式： （一）活动内容参考：根据学生体质状况不同，性别特征、活动爱好不容，积极引导和培养学生的兴趣特长，结合我校的实际情况，开展丰富多样的内容形式。 （二）重点 3—4 年级为水平一，这个阶段的学生相对来说比较好组织，无论做哪些动作都能在教师的带领下合要求下完成动作要领。如：乒乓球的托球，高低抛球，对墙击球，空对击球都能较好完成动作。学生的兴趣浓，愿意活动，对乒乓球来说这是最基本的要求和基本的动作要领。 （三） 5—6 年级为水平二，学生的特点明确，容易对相对问题单一动作产生厌烦心理，要提高动作的难度和兴趣，可以从内容选择。 第5 页共9 页 乒乓球对练练习或