人教版 三年级下册数学课件《长方形和正方形面积的计算》.pptVIP

9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。*** 10、低头要有勇气，抬头要有低气。**** 11、人总是珍惜为得到。***** 12、人乱于心，不宽余请。**** 13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。***** 14、抱最大的希望，作最大的努力。**** 15、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。。***** 16、业余生活要有意义，不要越轨。*** 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。**** 谢谢大家 同学们，要上课了你们准备好了吗？ 提问：（1）什么叫面积？ （2）常用的面积单位有哪些？ 物体的表面或封闭图形的大小，叫做它们的面积。 平方厘米 平方分米 平方米 （3）能告诉同学们一平方厘米，一平方分米，一平方米有多大吗？ （8平方厘米） 　下面图形的面积是多少？ 三年级数学下册 苇河林业局第二小学 第一个任务 （ 1）小组合作,利用你手中的学具，任选其中的学具求出图片上三个图形的面积 （２）边操作边填写卡片上的表格，得出自己的观点． 一个长5厘米、宽3厘米的长方形纸板，它的面积是多少平方厘米？ 纸板长5厘米，沿着长边一排可以摆（ ）个1平方厘米的正方形。 纸板宽3厘米，沿着宽边可以摆（ ）个1平方厘米的正方形，也就是说可以摆（ ）排。 ５ ３ ３ 这个长方形摆了3排正方形，每排5个，一共摆了几个1平方厘米的正方形？怎样列式计算？ ５ × ３ ＝ １５（平方厘米） 5是长方形的什么？ 3是长方形的什么？ 15又是长方形的什么？ 宽 长 面积 × = 那么，这个长方形的面积与它的长和宽有什么关系？ 第二个任务 操作要求: 1．同学们可以利用身边的小正方形，每个人拿出几个摆一个长方形，看看它的面积是多少呢？ ２．边摆边填写教科书77页的表格，得出自己的结论． 黑板长4米，宽2米 面积是多少平方米？ 书桌长6分米，宽4分米，面积是多少平方分米？ 计算下面长方形的面积。 80米 80×50＝4000（平方米） 50米 6分米 5分米 ６×５＝３０（平方分米） 　　如果把这个长方形的长缩短１分米，改成５分米，它的面积是多少？ ５　×　５＝２５（平方分米） 当长和宽都是５分米时，这个图形是什么图形？ 正方形 边长 边长 × ＝ 面积 长和宽变成了什么？ 　　求出图形的面积。 计算下面正方形的面积。 ９分米 ９×９＝８１（平方分米） 一个正方形手帕的边长是20厘米，它的面积是多少平方厘米？ 生活中的数学 30米 30米 20米 求下面图形的面积，你会吗？ 计算下面图形的面积（单位：厘米） 6 6 6 6 7 5 5 6 5 想一想 8 边 长 边 长 边长 边长 本节课，我们学习了长方形和正方形面积的计算，那么如何计算它们的面积？ 长方形的面积＝长×宽 正方形的面积＝边长×边长 作 业 小组合作：选择你们喜欢的物体的一个面，测量出它的长和宽，再求出面积填在表内，看哪一组做得又对又快又多。 物体 长 宽 面积