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教育学考试复习辅导
一、填空题:
狭义的教育主要指 学校教育 ,是教育者根据一定的社会要求,有目的、有计划、有组织地通过学校教育的工作,
对受教育者的身心施加影响,促使他们朝着期望的方向变化的活动。
学校教育是指教育者根据 一定的社会要求 有计划、有组织地通过学校教育的工作,对受教育者的身心施加影响,
促使他们朝着期望的方向变化的活动。
学校教育是教育者根据一定的社会要求, 有目的、 有计划、有组织 地通过学校教育的工作,对受教育者的身心施加
影响,促使他们朝着期望的方向变化的活动。
广义的教育包括 _家庭教育 _ 、_社会教育 _ 和 _学校教育 _ 。
《孟子》说夏、 商、周 “设庠、序、学、校以教之, 庠者养也, 校者教也, 序者射也。 ”这里的庠、 序、学、 校是 学
校 名称。
中国近代系统完备的学制产生与 1902 年的 《钦定学堂章程 》和 1904 年的 《奏定学堂章程 》。
中国近代系统完备的学制产生于 1902 年的《钦定学堂章程》和 1904 年的《奏定学堂章程》 。
1902 年的《钦定学堂章程》又称 壬寅学制 。1904 年的《奏定学堂章程》又称 癸卯学制 。
中国古代学校的“六艺”教育包括 “礼”“乐”“射”“御”“书”“数” 。
中国古代的“礼” 、“乐”、“射”、“御”、“书”、“数”统称为 六艺 。
《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》简称 四书 。
先秦时期,以 墨翟 为代表的墨家与儒家并称显学。
西方古代以其雄辩和与青年智者的问答法著名的教育家是 苏格拉底 。
柏拉图的教育思想集中体现在其代表作 《理想国》 中。
柏拉图 的教育思想集中体现在其代表作《理想国》中。
古希腊百科全书式的教育家亚里士多德的教育思想集中反映在他的著作 《政治学》 中。
古希腊百科全书式的教育家 亚里士多德 的教育思想集中反映在他的著作《政治学》中。
教育学是一门以 教育现象 为研究对象,探索 教育规律 的科学。
教育学作为一门学科的建立始于夸美纽斯的研究,他的代表作是 《大教学论》 。
教育学作为一门学科的建立始于 夸美纽斯 的研究,他的代表作是 《大教学论》 。
法国启蒙主义教育的代表人物是 卢梭 ,其代表作是 《爱弥尔》。
法国 启蒙主义 教育的代表人物是卢梭,其代表作是《爱弥尔》 。
近代教育史中主张绅士教育的教育家是 洛克 。
近代教育史中提出著名的“白板说”的教育家是 洛克 。
第一个提出要使教育学成为科学 ,并把教育理论建立在伦理学和心理学基础之上的教育家是 赫尔巴特 ,其代表作是
《普通教育学》 。
赫尔巴特是第一个提出要使教育学成为科学,并把教育理论建立在 伦理学 和 心理学 基础之上的教育家。
美国的实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位的主张我们称为 儿童中心主义 。
美国的实用主义教育家 杜威 在关于学生在教学中的地位问题上提出了与前人完全相反的观点,我们将他的观点称为 儿
童中心主义 。
1939 年,首位以马克思主义为指导,主编了《教育学》的教育家是 凯洛夫 。
20 世纪 60 年代以后美国的 布鲁纳 提出的课程结构理论,和前苏联的 赞可夫 的教学发展思想对世界教育的发展产生
了深刻的影响。
20 世纪 60 年代以后美国的布鲁纳提出的 课程结构 理论,和前苏联的赞可夫的 教育发展 思想对世界教育的发展产生
了深刻的影响。
义务教育是国家用 法律形式 规定对一定年龄儿童 实施的某种程度的 免费 学校教育。
政治经济制度 决定着受教育的权利。 (2.1)
教育是一种影响政治经济
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