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初二物理上册辅导教案 §1— 4 测量平均速度 教学目标 （1）知识与技能 ①．学会使用停表和刻度尺正确地测量时间、距离，并求出平均速度。 ②．加深对平均速度的理解。 （2）过程与方法 ①．掌握使用物理仪器 —— 停表和刻度尺的基本技能。 ②．体会设计实验、实验操作、记录数据、分析实验结果的总过程。 ③．逐步培养学生学会写简单的实验报告。 （3）情感、态度与价值观 通过实验激发学生的学习兴趣，培养学生认真仔细的科学态度和正确、实事 求是记录测量数据的严谨作风。 教学过程； 师：在上课前我们先来做一个实验。 （把铜丝作为斜面，让滑轮滑下来）滑轮 在前半程滑的快，还是后半程滑的快？生答。 师：前半程或后半程或一样快。要想知道哪一段滑的快，就得比较平均速度。 速度又怎么知道呀？用路程除以时间，路程用刻度尺来测，时间要用表来测，那 具体应测哪些物理量呀？今天我们就要用实验的方法测出在斜坡上各路段的平 均速度，从而来验证斜坡上自由滚下的物体在前半程快还是后半程快。 板书课题： 平均